释义：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
源头活水成语来源于朱熹的《观书有感》一诗，其故事如下：
朱熹是南宋时期的理学家、思想家、哲学家，是理学的一代宗师，他做了好事后从不留名，不留功绩，所以很少有人知道他。 有一次，某县学教授启蒙学生，采用半日制学习，要求十分严格，首课教授“三要”。学生在课余读书。而讲课前备好的书桌折字偏旁中不知纸下压一何物？刚提出质疑。授课老师释然一笑，端来书箱交与学生说：“凡理不在书本，又非事事脱离书卷，找一源头活水也。”一学即明，触机无穷。 学生用心读“半日《论》、《孟》”。疑虑一释，遂悟至理，以培养思维的流畅性、变通性和独特性为基本要求。 为将来继续深入自学打下了基础。 学生满腔热忱将“源头活水”名句贴于室内，常看常新，振作精神去探求学识，受到良好的启发。
以上便是源头活水成语的故事，它比喻事物发展的根本或事物所依靠的根源。
1、内地生产的蔬菜源头活水地运往香港，保证了那里市民的日常生活供应。