“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动总结（通用20篇）5-13-75
简介:感谢网友“宿萱”参与投稿，下面是小编为大家推荐的“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动总结（共20篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：“5.12”防灾减灾宣传教育周活动实施方案
有关“5.12”防灾减灾宣传教育周活动实施方案
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实XX市教育局《转发福建省教育厅关于开展“5.12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》（晋教执〔201x〕16号）要求，进一步推动学校安全教育和管理标准化建设提升工程三年行动，进一步加强学校安全教育和管理能力，保障师生的身心健康和生命安全，结合XX市第三个“学校交通和防溺水安全教育周”活动，学校以“安全第一，预防为主，教育为先”为原则，以“防灾减灾，提升自护能力”为主题，认真组织部署，实施了一系列宣传教育活动。工作方案如下：
1、一场安全教育启动仪式。利用5月12日（周一）早上升国旗时间，举行学校防灾减灾宣传教育周活动启动仪式，主持：政教处伍道义老师；参加对象：初中部全体师生。
2、一个安全公益广告。利用学校二道门电子滚动屏幕，以“防灾减灾，提升自护能力”为主题，在活动周期间不间断播放安全宣传标语，提高师生安全警示和防范意识。
3、一场安全教育录像。活动周期间，组织全校师生观看一场防灾减灾为主题的.教育录像宣传片，增强活动的针对性和实效性。
4、一期安全知识竞赛活动。政教处组织全校师生参加XX省中小学生安全知识网络竞赛活动，时间安排：5月13日、14日、15日三天；地点：学校科学馆二楼、四楼电脑室、图书馆六楼绿色网吧。
5、一场安全疏散演练活动。学校政教处组织学生宿舍开展一场消防逃生疏散演练活动。时间：5月16日下午第四节；地点：学生宿舍、大操场；参加对象：秀冬楼所有住宿生。
6、一次安全主题班队会课。各年段班级在活动周期间利用班会课，开展主题班队会活动，对学生进行防灾减灾、交通和防溺水安全主题宣传教育，并把好的教案及课件及时报送政教处。
7、一期安全宣传黑板报专栏。活动期间，各年段班级出版一期以防灾减灾、交通和防溺水安全为主题的黑板报，由校学生会宣传部组织评比，并纳入班级量化。
8、一份安全告家长书。利用假期印发全校学生安全告家长书，提醒家长注意学生安全事项并督促家长做好监督工作。并印发XX市教育局《致全市中小学生家长的一封信》。
9、一条安全温馨提示信息。利用学校翼校通信息平台，在活动周向全体学生家长发送安全温馨提示信息，内容：尊敬的家长：当前交通事故和溺水死亡是威胁学生生命安全、造成学生非正常伤亡的主要因素，为了您的家庭幸福，为了孩子健康成长，我们希望各位家长高度重视学生交通和防溺水安全教育，特别是上学放学路上、双休日、节假日和寒暑假等时段，请教育您的孩子严格遵守交通法则，远离危险和不明水域。
10、一次安全隐患排查。学校总务处、政教处联合对校园及周边进行一次安全隐患大排查。重点是校舍及设施设备以及校园周边安全隐患，发现隐患及时进行整改，不留后患。
希各年段班级按照学校统一部署，认真组织开展活动。活动结束后，及时进行总结反思。
篇2：学校5.12防灾减灾日活动总结
按照省、市关于认真做好“防灾减灾日”有关工作的通知》要求，我县认真组织开展5.12“防灾减灾宣传周”活动，达到了预期目的，取得了良好的效果。
一、领导重视，周密布署。
县政府高度重视防灾减灾工作，专门听取了县应急办关于组织开展5.12“防灾减灾宣传周”活动的情况汇报，明确要求加强组织领导和协调配合，确保活动取得实效。5月4日，县应急办下发了《宁乡县防灾减灾应急知识宣传周活动方案》，5月八日县应急办召集部分应急成员单位专门就开展“防灾减灾宣传周”活动进行了全面部署;各乡镇按照县里统一要求，加强组织协调，并安排专项资金进行活动周安排，确保活动顺利进行。
二、部门配合，形成合力。
在“防灾减灾宣传周活动”期间，各级各部门(单位)充分挥职能作用，创新形式，充实内容，积极参与“防灾减灾宣传周”活动。一是新闻媒体整体联动，形成了良好的舆论氛围。认真制定宣传方案，拟定宣传提纲，开设专栏专题，大力宣传防灾减灾活动的重要意义，宣传相关政策法规和科技知识，县电视台对公众应急知识动漫片进行了免费播放。二是教育部门积极开展防灾减灾知识进学校、进课堂活动，提高了防灾减灾知识的普及率;同时通过主题班会、讲座、知识问答，全县各中小学校全部在宣传周期间进行火灾逃生应急演练， 5月11日，市地震局、市教育局在我县13中举办学校地震逃生应急演练，5月19日县教育局在县城玉潭中心小学举办了校车安全应急演练，收到了积极效果。三是相关职能部门积极参与，增强了活动氛围。县应急办在县城大润发广场组织现场咨询活动中，18个成员单位按统一要求设计展牌，编印资料，组织专家参加咨询活动。摆放宣传展板40块，悬挂宣传横幅20条，发放宣传资料2万余份，确保活动取得了圆满成功。
三、形式多样，宣传广泛。
一是运用社区平台进行宣传。各地乡镇政府组织村(居)委员会在城乡社区和农村人口集中地悬挂防灾减灾横幅，张贴挂图、标语和宣传口号，办理宣传板报或橱窗，积极推动防灾减灾知识进社区、进家庭。二是利用报纸、电视、网络等媒体进行宣传。《今日宁乡》开辟了防灾减灾宣传活动专版，共刊载专题文章4篇，县防汛指挥部、县气象局、县国土局、县沉陷办等单位组织移动、联通、电信等通信部门向手机、电信用户发送了防灾减灾知识短信。灰汤镇、龙田镇、金洲镇、道林镇等乡镇组织了防汛、非煤矿山、地质灾害等应急演练。经各乡镇和部门单位上报宣传周工作总结，我县各级共组织开展各种类型应急演练活动共有350场次。
2016学校5.12防灾减灾日活动总结三
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为认真贯彻落实教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
1.积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“防灾、减灾”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
2、5月11日充分发挥升旗仪式的阵地，在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。
3、组织隐患排查，完善应急预案。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。
4、防灾减灾宣传周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
通过“防灾减灾日”宣传周，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工作!
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篇3：学校5.12防灾减灾日活动总结
5月9日，东新小学邀请治安副校长徐碧派出所黄纯兴警官到校开展地震应急逃生演练及防灾减灾系列教育活动，切实增强师生防灾减灾意识和自我救护的能力。
活动中，黄警官先详细地讲解了躲避的姿势和在上课时、在操场上、在厕所里、在走廊上正确就近躲避的避震方法，并让学生体验规范动作。之后，黄警官又向同学们做了雨季防灾、预防溺水等方面的知识介绍,还与该校校领导一起对校舍、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边等设施的安全隐患进行认真排查，为消除各类安全隐患打下了坚实基础。
篇4：学校5.12防灾减灾日活动总结
在第八个全国“防灾减灾日”来临之际，八峰民族学校开展“5.12防灾减灾日”系列活动。
5月10上午10时30分，随着一阵急促的警报声在校园上空响起，逃生应急演练正式开始，各班级指导老师、各楼层负责人，迅速组织各班学生，按照指定的线路，快速有序疏散到校园空旷地带。学生在疏散过程中严肃、紧张，用时仅1分52秒。
为了确保此次演练活动安全、有序的进行，学校制定了《防震逃生演练工作方案》和《防震逃生演练应急预案案》，对演练准备、演练要求、演练撤离路线以及安全措施都有具体的规定。
据了解，该校除开展逃生应急演练外，还通过观看灾害自救专题视频，举办防灾减灾知识宣传栏，邀请专业救护人员讲解和演示急救知识等系列活动来丰富师生的防灾减灾安全知识，提高师生应对突发事件的能力和心理素质，时刻将师生的安全放在第一位，防患于未然，确保师生平安!
篇5：学校5.12防灾减灾日活动总结
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，其主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。5月9日上午，我校东海校区保卫科负责人欧阳老师利用升旗仪式时间，向全体师生作国旗下讲话《防灾减灾 警钟长鸣》，对学生进行地震安全教育活动欧阳老师以5.12全国防灾减灾教育日为契机教育学生，第一要学习地震知识，包括学校避震、家庭避震、公共场所避震等;第二，除了了解这些知识之外，还要认真参加学校安排的应急演练活动。同时安排本周四上午大课间举行地震应急疏散演练活动。
据悉，本周东海校区将举行“四个一”活动，即举行一次启动仪式、开展一节主题班队课，开展一次地震应急疏散演练，开展一次地震安全宣传活动。以此教育学生珍爱生命，牢固树立地震防范意识，努力提高地震防范能力，共同携手创建平安和谐的校园。
篇6：学校5.12防灾减灾日活动总结
一、及时传达文件精神。
为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月11日防震演练的安排。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。。
3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
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篇7：学校5.12全国防灾减灾日活动总结
今年5月12日是我国第XX个“防灾减灾日”，为认真贯彻落实禹城市教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导管理
我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位教师手中。
二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动
根据上级文件精神，我校从20xx年5月7日—5月13日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下：
20xx年5月7日—13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
1、积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾害，一起行动”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为学生上好一堂安全教育课。
3、组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生人手一本《中小学生自护自救安全常识》手册，在宣传周活动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险知识，提高了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救安全知识竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救知识小能手”。
4、全校分享“我的避险经历或避险经验”。学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经验”征集，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生及家长的认识。
5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
三、取得效果
总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是5.12防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工20xxXX年5月7日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座。
篇8：2022学校防灾减灾主题宣传教育活动总结
今年5月12日是我国第14个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。于是我校积极制定“防灾减灾日活动方案”，并积极开展了以“防灾减灾从我做起”的教育宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。
我们学校十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长__任总负责，安全处任主任具体安排，安全处干事__、__具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、积极宣传，营造防灾减灾氛围
学校利用__月__日升旗仪式举行防灾减灾为主题的活动，以《防灾减灾从我做起》为国旗下讲话，做了宣传教育发动工作，营造了安全教育活动氛围。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾知识短息等方式，大力地向学生及家长进行了安全宣传教育。
3、利用班会，掌握自救互救知识
__月__日上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。
篇9：防灾减灾宣传教育活动总结
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据教育局“防灾减灾宣传月”活动方案精神，结合我校情况，将开展的活动总结如下：
一、确定了活动主题：
“防灾减灾从我做起。
二、成立了活动领导小组
组长：
副组长：领导班子成员
成员：个班班主任
三、宣传组织了一系列活动：
1，张贴标语“防灾减灾，从我做起”营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、各班出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、各班举行一次防灾减灾知识主题班会活动。
4、组织了一次避险经历和避险经验的"逃生演练。再次体验了逃生的机会和经验。
5、开展一次班级自查灾害风险隐患排查，使学生懂得了那些是安全隐患，如何整改。
6、开展一次防灾减灾专题讲座“自然灾害避灾自救”。
7、进行防灾减灾知识竞赛答卷活动。
通过以上一系列的活动，有效地增强了广大同学的安全知识，增强了他们的安全防范意识，为预防意外灾害事故的发生，起到了积极有效的效果。在学校今后的日常教学活动中，此时我们会持之以恒，不断提高广大师生的安全知识，提高他们的安全防范意识，常抓不懈，把时刻注意安全的意识强化到每个人的思想之中，以保证学校教育教学活动的顺利进行。
篇10：防灾减灾宣传教育活动总结
今年的5月12日是我国的第x个“防灾减灾日”。为增强广大市民的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，增强市民应对突发事件的应变能力及紧急救护技能，格尔木市气象局积极行动，紧紧围绕“减少灾害风险 建设安全城市”这一主题，制定了宣传活动方案，结合部门的特点，精心组织，认真筹备，多措并举，保证宣传活动顺利有序进行。
格尔木市气象局在市昆仑广场设立宣传点，通过悬挂条幅、摆放科普宣传展板、发放气象灾害防御手册方式向过往市民深入宣传了气象常识，为市民讲解如何科学合理地应对各种气象灾害，详细回答市民提出的有关气象防灾减灾方面的咨询;同时，市气象局专业人员还架设的便携式自动气象站，人影火箭发射器等气象设备，吸引了许多市民上前驻足观看，营造了良好宣传氛围。
同时，市气象局组织格尔木市昆仑路幼儿园学前班的近二百名师生及部分学生家长前来参观。参观过程中，讲解员热情的向师生和学生家长们展示综合观测平台和人影指挥平台，用通俗易懂的语言讲解“天气为什么会由冷变暖”、“雷电是怎样产生的”等孩子们饶有兴趣的问题。
通过参观活动不仅增强了孩子们的防灾减灾的意识和应对气候环境变化的能力，还激发了孩子们热爱气象科学，探索自然奥秘的兴趣。
篇11：防灾减灾宣传教育活动总结
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。根据山西省减灾委员会办公室《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，今年“防灾减灾日”的主题是“减小灾害风险建设安全城市”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好我市今年防灾减灾日各项工作，阳泉市郊区民政局积极开展防灾减灾日专项宣传活动。进一步增强了广大群众防灾减灾意识和能力，普及了防灾减灾知识和技能。
5月12日上午9时，我区在郊区荫营文化广场举行5·12防灾减灾应急知识联合宣传咨询活动，本次活动主题为“减小灾害风险 建设安全城市”。区人大副主任张富英、区政协副主席杨济才，区民政局局长王文清等领导走上街头，为过往群众发放宣传资料余份、发放防震减灾扑克500余副，防震减灾宣传手提袋800个、宣传纸巾盒80个、宣传油笔50支、宣传削皮刀50个，共展出展板8块,现场解答群众咨询300余人次。此次宣传活动荫营镇桥上村村委会也积极参与，悬挂宣传标语、发放宣传资料。此次宣传活动采取防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式，向广大群众传授防灾知识技能。增强了群众的防灾减灾意识,提高了群众的自救互救能力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。
篇12：防灾减灾宣传教育活动总结
我校认真贯彻落实党办发xx号《xx县教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》、x教办x号《xx教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》文件精神，结合学校实际，开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
一、开展防灾减灾宣传教育活动
制作了两幅电子滚动安全宣传标语，出一期以防灾减灾知识为主题的黑板报，围绕“防灾减灾日”活动主题——“行动起来，减轻身边的灾害风险”，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
二、精心组织师生开展“四个一”教育活动
1、一次大型的防灾减灾知识讲座
学校组织全校师生、职工集中开展了一次大型的防灾减灾知识讲座。以班级为单位开展了“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题班会。
2、一次防灾减灾应急演练
针对潜在的灾害风险和区域灾害特点，开展了火灾逃生、防震防踩踏应急演练。制定了科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。整个演练在1分36秒钟内完成，说明在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
3、观看一部涉及灾害的影片。
以班级为单位，利用班班通网络观看学校火灾警示录、xx洪灾、近期滑坡视频（如：2018.5.5四川乐山巨大山体滑坡）。让学生直观感受滑坡灾害。
4、一次灾害风险隐患排查。
认真排查了教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室、房屋、厕所、围墙等校舍以及消防、避雷、用水、用电等设施，河流、道路等学生上下学必经之路，建立了台帐。目前尚未发现安全隐患。
三、下步工作
在今后的工作中，我校还将一如既往地将安全放在第一位，绷紧这根弦，按时进行隐患排查，加强教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
篇13：防灾减灾宣传教育活动总结
突出主题，大力开展校园防灾减灾科普宣传活动。学校精心组织，搞好地震灾害、气象灾害、水旱灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及；充分利用学校安全教育平台，组织师生开展“防灾减灾日专题学习”活动，在学科教学和综合实践中渗透公共安全教育内容；积极宣传贯彻《国家减灾委员会关于做好20全国防灾减灾日有关工作的通知》精神，突出防灾减灾救灾工作的新理念新思路，充分发挥宣传媒介的作用，提高师生对防灾减灾重要性的认识，增强灾害防范意识和应急避险能力。
提高防灾技能，认真组织应急疏散演练活动。各学校按照上级安全工作要求，围绕防溺水、防汛抗灾、防震减灾、防风防雷、防御地质灾害、交通安全、消防安全、安全保卫、饮食卫生等方面，因地制宜组织开展应急预案演练活动。有针对性地进一步完善各类应急预案，提高预案的可行性和操作性，对全校师生进行培训，明确疏散信号、路线、顺序、场地、时间等，使师生掌握撤离、逃生、自救、互救的方法。演练活动结束后及时总结，针对演练活动暴露出的问题不足，改进细化措施，切实提高全体师生的防灾意识和防灾技能。
构筑平安校园，全面排查校园内外安全隐患。学校围绕防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展一次安全大检查，主要检查应急预案修订、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面情况。对发现的问题隐患建立台账，安排专人督促整改，明确工作责任和进度；对自身难以整改的向当地政府及有关部门书面报告，并采取严密防范措施，确保不发生安全事故。
篇14：防灾减灾宣传教育活动总结
为认真贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”活动的通知》精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，防灾减灾宣传教育活动总结。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我校工作总结如下：
一、健全机构、明确职责
1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、成立学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处常雪勇主任担任组长，练海宝副主任担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。
二、活动教育，形式多样
学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座，一次避险安全教育班团活动课，观看预防地质灾害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次自护自救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。
1、一次“防灾减灾教育”主题班会
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。
2、一次“应急自救”为主题的专家讲座
5月13日晚6:30分社区医生通过广播为我校学生做“应急自救”讲座，全校两千多学生在教室里安静的收听广播，接受应急自救知识教育。
3、一次预防地质灾害专题片
学校在5月11日的课外活动时间，分别组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片19：地质灾害。通过观看专题片，使全校师生更了解预防地质灾害的基础知识，并提高对防灾减灾工作重要性的认识。
4、一次防溺水专题教育
随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我校通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。如：学校在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内观看肖文奇的安全教育专题片21：游泳安全;给每个家长发放安全教育《告家长书》等。
5、一次自护自救的基本技能训练
5月7日，市红十字会领导和专家到我校为高一学生做包扎救护、心肺复苏等自护自救的基本技能训练。专家讲座幽默风趣、实用性强，受到学生的热烈欢迎，极大的提高了学生自护自救的基本技能。
6.一次紧急疏散演习
下个星期二，学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。
三、立足防范，变“堵”为“疏”。
我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”，。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，每学期的开学典礼领导要讲安全，放寒暑假前，学校在给家长《告家长书》也强调安全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。
总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
防灾减灾教育活动总结
今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，实现民族团结教育。学校领导结合我们明珠小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以李校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下：
一、领导重视，活动到位
为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、积极宣传，营造氛围
1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型H1N1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动
我校为了进一步深入贯彻执行上级 “加强防灾减灾，创建和谐校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。学校工作总结
三、认真筹划，活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。
比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校园”主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
今后，明珠小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。
篇15：防灾减灾宣传教育活动总结
我校认真贯彻落实党办发xx号《xx县教育系统关于开展“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》、x教办（20xx）x号《xx教育系统关于开展“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》文件精神，结合学校实际，开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下。
一、开展防灾减灾宣传教育活动
制作了两幅电子滚动安全宣传标语，出一期以防灾减灾知识为主题的黑板报，围绕“防灾减灾日”活动主题——“行动起来，减轻身边的灾害风险”，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
二、精心组织师生开展“四个一”教育活动
1、一次大型的防灾减灾知识讲座。
学校组织全校师生、职工集中开展了一次大型的防灾减灾知识讲座。以班级为单位开展了“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题班会。
2、一次防灾减灾应急演练。
针对潜在的灾害风险和区域灾害特点，开展了火灾逃生、防震防踩踏应急演练。制定了科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。整个演练在1分36秒钟内完成，说明在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
3、观看一部涉及灾害的影片。
以班级为单位，利用班班通网络观看学校火灾警示录、xx洪灾、近期滑坡视频。让学生直观感受滑坡灾害。
4、一次灾害风险隐患排查。
认真排查了教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室、房屋、厕所、围墙等校舍以及消防、避雷、用水、用电等设施，河流、道路等学生上下学必经之路，建立了台帐。目前尚未发现安全隐患。
三、下步工作
在今后的工作中，我校还将一如既往地将安全放在第一位，绷紧这根弦，按时进行隐患排查，加强教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
篇16：防灾减灾宣传教育活动总结
一、精心组织，周密安排防灾减灾宣传教育活动。
1、精心组织，领导措施有力。一是为做好今年的5月份的宣传工作，我校将有关宣传工作作为重点引入年初制定的工作计划，成立了以吴志明校长为组长的宣传领导小组，并设办公室，对宣传活动的有关工作进行了分工，确保宣传活动顺利开展。二是制定了《田莆五中关于开展“防灾减灾”宣传教育活动方案》，对于宣传教育活动的总体要求、主要任务、组织领导、活动内容、主题标语作了详细安排，确保宣传教育活动有序进行。
2、充分准备，提早布置安排。一是我校准备了防震减灾手册、小折页、挂图、读本、光盘等宣传材料。二是对固定宣传阵地如科普宣传栏、电子荧屏、校园网等提前进行内容更新，进行防震减灾法律部法规和地震科普知识的宣传，包括防震减灾宣传标语、科普影片等。在校门口的电子荧屏上显示“加强防灾减灾，构建和谐校园”的主题。三是召开了行政会，对这次宣传活动进行再动员、再部署，进一步明确各个时间段的宣传内容、活动方式和注意事项，使全校的宣传教育活动全面开展，集中营造防震减灾宣传氛围。
二、突出主题，深入开展防灾减灾宣传教育活动。
1、突出主题，宣传形式多样。一是4月28日—5月5日以宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》（修订）为主，在校园广播站、校园网、电子荧屏、宣传栏上播放、张贴以贯彻实施防震减灾法为主要内容的标语，营造学习宣传防震减灾法和依法推进防震减灾的良好氛围；同时，向师生发放《中华人民共和国防震减灾法》（修订）单行本和《机关企事业单位（社区）防震减灾手册》等宣传材料；在5月1日前后，我校还在校门口设立气球、拱门标语，把学习宣传贯彻《中华人民共和国防震减灾法》推向高潮。二是5月7日—5月15日，利用“防灾减灾日”和“科技·人才周”特殊时段，组织开展防震减灾宣传教育活动。
2、深入班级，广泛开展宣传。一是采取悬挂标语、发放挂图、举办讲座、接受咨询等方法深入开展防震减灾宣传活动，将防震减灾知识送进各年段各班级。二是出黑板报、宣传栏，播放地震科普宣传影片，举办地震知识兴趣小组，举办地震知识课堂或知识竞赛等方式，因地制宜开展各具特色的宣传活动，使我校的防震减灾宣传工作能够做到集中宣传与经常宣传相结合，受到了师生的欢迎。
三、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。
针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件和雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，结合我校实际，主动与气象和消防部门联系沟通，有针对性地开展应急避险演练活动，积极开展防震减灾和消防安全的宣传教育、紧急疏散和逃生演练，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。4月10日下午，我校举行大型消防安全演练。两千多名学生和教职员工在演练现场认真听取城厢区公安消防指导员对油盆灭火、液化气泄露灭火、模拟室内消防栓出水、宿舍楼人员模拟火场逃生等演练课目的解说，特别注意相对应的现场演示，在亲身体验演练的过程中，规范操作，正确消防，安全逃生，取得了明显的教育实效。这是我校安全教育月“十个一”活动的一项重要活动，也是广泛宣传新《消防法》、增强师生消防安全意识的重要举措。
四、主动报道，不断扩大防灾减灾宣传教育效果。
学校主动与新闻单位联系，充分发挥新闻单位的作用，做好宣传报道工作，以扩大教育效果。如，我校举行消防安全演练活动，在田莆电视台、湄洲日报等媒体上均有报道。同时，我校及时更新充实学校网站上的防灾减灾宣传教育活动的图文信息，及时向《城厢区教育信息》发送安全工作方面的稿件，不断扩大宣传教育效果。
通过开展“防灾减灾日”（5月12日）主题宣传教育活动，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生和学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，增强全社会参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障学生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。
篇17：学校5.12防灾减灾活动方案
活动目的：
根据《浙江省人民政府办公厅关于做好防灾减灾日有关工作的通知》(浙政办发明电（201x）XX号)要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，主题是“防灾减灾从我做起”。为了切实提高小学生的安全意识和应对灾害时的自救、互救能力，提高全体师生的防空防灾意识和分辨警报信号的能力，在 “5.12”汶川地震三周年之际，特举行防灾减灾演练活动。
活动时间：
5月12日上午10点
第二节课下课铃响后，班主任进班教育，楼道管理老师全部到岗。
10点整，市防空警报响起，学校警报同时响起，广播播送通知，演练开始。
参加人员：
全校师生
组织领导成员：
活动总指挥：谭燕萍
演练总指导：法制副校长
活动过程：
一、疏散演练：班主任负责。
(一)疏散线路
以各班门口张贴的疏散线路为准，各班务必事先熟悉疏散线路。
(二)防灾减灾逃生演练动作要领：
1.听到警报后，各班有序撤离。
2.弯着腰，弓着身子，贴着墙根，快步撤离。
(三)注意事项：
1.下课铃响后，班主任进教室，跟学生说清疏散线路及动作要领，做好组织教育工作。(5分钟)
2.听到警报响起，听到广播警报后，组织学生疏散。
3.安全第一，不要与其他同学发生碰撞，避免拥挤和摔倒。
4.到各班做操的位置，按做操的队伍站好，纪律严明。
5.疏散过程态度严肃认真，不允许出现嬉笑、推搡，讲话现象。
6.班级队伍集合完毕，及时向年级组长汇报。(汇报格式如下：XX班学生共X人，全部安全疏散;或者XX班学生共X人，安全疏散X人，其中X人在疏散中出现意外，已经XXXX。)
年级组长及时向宋丽丽汇报疏散情况。汇报格式同上。
宋丽丽向演练总指挥汇报疏散情况。(格式如下：报告总指挥，我校26个班级学生共XX人，XX时间内疏散到指定位置。如有意外发生，及时汇报)
(四)人员安排：
1.各路口疏导教师安排：
前教学楼楼梯口：一楼东：王美丹;一楼西：沈艳玉
二楼东：葛海琴;二楼西：章 鸣
三楼东：钭文娟：三楼西：杨连江
后教学楼楼梯口：一楼东：杨理伟;一楼西：刘旭云
二楼东：赵纪华;二楼西：张 峰
三楼东：谢连芳：三楼西：徐荣根
四楼东：王俊峰;三楼西：许 蕾
2、操场：
陈雪琳 宋丽丽
职责：以上老师下课铃响后直接到达指定地点，不允许离开岗位。在岗位上做好学生下楼的秩序维护工作，确保学生安全。
二、总结点评
总指挥谭燕萍校长点评。
活动准备：
1. 戚卫莉：负责演练实施过程，负责播报预警。
2. 傅水法：警报控制。
3. 宋丽丽：操场集合队伍整理，各班行为规范点评。
4. 李乃元：摄影(各年级组长摄影
篇18：学校5.12防灾减灾活动方案
为促进师生防灾减灾意识和能力的提高，根据各级的文件精神，现结合我校实际，制定学校防灾减灾活动方案如下：
一、活动主题
识别灾害风险，掌握减灾技能
二、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、教育在先，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这一主题，结合学校和学生实际，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，增强师生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。
三、活动安排
1、布置学生利用5月11、12日双休日时间，对台风、地震、雷电、泥石流等自然灾害通过网上查找等方式制作手抄报，重点放在掌握如何正确逃生的方法上，学校将组织以班级为单位进行手抄报的评比展评活动。
2、利用5月13日周一升旗时间，对全体师生进行防灾减灾教育;活动课时间，各班主任结合学校印发的防灾减灾应急疏散演练进行详细讲解布置，是全体学生明确疏散线路，掌握应对突发事件的保护措施，提高应对能力。
3、组织师生进行防空、防震疏散演练活动，具体演练活动安排如下：
(一)防空应急疏散演练(初一全体师生及体育教师参加)
9:45在预先警报响起的同时(鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟)，JDS升降警报器也同时上升并响起，立即启动防空应急疏散演练。(初一学生参加防空应急疏散演练约700人)
篇19：学校防灾减灾宣传教育活动方案
今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。按照XX区教育局和顺河镇中心校的要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力，学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育。现就活动方案如下：
一、为加强对全校防灾减灾活动的领导，确保措施落实、督查到位、安全实施，学校成立了防灾减灾活动领导小组：
组 长：陈时武
副组长：孟飞田 程新贵
成 员：王秀文 许昌明 涂必林 储美许 丁为乐
夏业芳 吴 军 倪新克 石之富 丁 勇
王业凤 王 磊 胡晏军
职责分工：由总务处、团总支负责落实各项活动。
二、活动目的：通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
三、活动主题：“识别灾害风险，掌握减灾技能”
四、活动时间：5月6日——5月20日
五、活动内容：（六个一）
1、布置一期主题宣传教育橱窗（七年级、八年级负责完成）。
2、各班级组织一次以防灾减灾为主题的"班会。
3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
4、刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。
5、进行一次安全隐患大排查。
6、组织一次防灾减灾知识答卷活动。
六、活动要求：
1． 各班级要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。
2． 学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3． 各班级要本着安全无小事，本着对学生、对班级、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的教育活动，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
篇20： 5.12防灾减灾日活动总结
为进一步推进学校安全宣传教育活动，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，在“5。12防震减灾日”之际，大石中学举行了以“加强防震减灾意识、构建安全和谐校园”为主题的防震减灾疏散演练。
本次演练经过我校领导小组的精心策划、准备，保证了各流程均没有出现任何的差错与疏漏。疏散演练共分两个流程：紧急避震阶段和紧急疏散阶段。
紧急避震阶段持续约3分钟。随着广播里传出演练总指挥的指令，全校师生立即按照要求紧急避震，双手抱头，用书或书包护住头，弯腰蹲在桌下，坐在横梁底下的学生，避免蹲在横梁正下方，靠外墙坐的学生尽量靠里。全体师生听从学校指挥，静候学校的指令，神情庄重，没有丝毫慌乱。
突然间，广播里的警报声转变了，学校向全体师生下达了新的指令，进入了紧急疏散演练阶段。师生按照学校制定的疏散路线，立即由班级前后门安全有序撤离教学楼到达集合地点。在这个过程中，同学们没有拥挤，没有吵闹，没有迟缓和呆滞，也没有惊慌和骚乱。就凭借这种敬畏生命的精神，全校20xx多名师生从容快速地远离了危险区域，彰显了我校师生的优秀应变能力。
紧张的演练结束后，我校袁方校长与陈永健副校长分别上台对这次演练进行了总结讲话，肯定并赞扬了我校师生在本次演练中展现出的优点，指出了存在的不足之处，并提供了改进的建议。
最后，希望全体同学能够学会、掌握并熟练运用自我保护的方法与技巧，让生命之花绽放出最为灿烂、美丽的花朵。