树上的时光读后感
1.观察树的日记 搜狗问问
一棵树从一颗种子慢慢地长出嫩芽，它是那样柔弱，在风雨中飘荡。任凭风雨戏弄。这棵树渐渐地长大，树叶硬朗起来；树叶茂盛起来犹如千万把绿绒大伞。这棵强壮的树再次面临风雨时只用抖抖肩膀了。
参天大树也在伐木工人的斧声中倒下；也在熊熊烈火中被化为灰烬；也在自己短短的时光中因身体瘦弱而死去。大树这样一批又一批地因各种原因死去，周而复始。唯有它——那棵强壮的大树一直活着。它不知自己的叶子绿了多少次，也不知自己的年轮有多少圈，更不知天白了多少次。它身边的鸟都老死了，只有风依然年轻，每当风从树的枝叶下掠过时，总会停住脚跟它讲述过去的事 ，让大树不再孤独，感觉到一股暖流涌上心头。
大树还在慢慢地长着，它的皮愈来愈硬；树叶也愈来愈稀少。白天骄阳似火，炎热的太阳烤着大树；晚上，在漆黑的夜里，美丽的月亮从不给大树一丝光茫。大树觉得自己是世界上最低下、最可怜、最无能的树了！它多么希望能和刚出生的小树一样受到大家的欢迎啊！鸟儿们嫌大树是个老不死的，而飞到新枝上去鸣叫嬉戏。大树只好一个人孤寂地过着生活 。
有一天，工程队的工人门来到这里，准备建造一个小区，剩下的新枝又在一阵斧响声中一一倒下。轮到砍这棵大树了。工程队的工程师砍断了8把斧头，树还是毫无损伤，工程队的叔叔们只好把大树留下来做为一处风景。这棵大树又化险为夷地活了下来。
小区建起来了，老人在树下乘凉、聊天，小孩在树下捉迷藏。大家把树看成自己的游乐园
……三年时间一眨眼就过去了。一个考古学家来到这个小区，发现这棵树是几千年前汉武帝刘彻种下的一棵古树，所以围了起来。人们只能在远处仰望，投向敬佩的目光，把大树看成自己的祖先。就这样大树成了小区人民的骄傲。
从此大树明白了，自己生命的价值在于生存呀！
2.读《树的故事》有感 怎么写? !!
读《树的故事》有感
我在翻阅一本课外书时，读到了一篇文章。文章讲了一位小男孩每天都在苹果树的身边玩，爬到树上吃苹果，在树阴下打盹……他爱那棵树，那棵树更爱他。一段时间过去了，小男孩长大后没钱买玩具，树让他摘苹果去卖。又过了一段时间，长成青年的男孩要盖房子，向树求助。树让他把树枝砍下，盖房。再过了一段时间，长成中年男子想划船，树让他把树干锯了造船。后来，已成老年的男子回来了，树却只剩下一个树根了。树便让老头坐下来歇歇。
读到这里，我真想把那个男孩揍一顿，苹果树一直爱他，而他只有在有求于苹果树时才回来。他是多么忘恩负义呀，他应该受到社会和良心的谴责！
继续读下去，当我读到那句：这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。和最后一句：你可能觉得男孩太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢？的时候，觉得心里像大海掀起的波澜一般，久久不能平静。是啊，父母含辛茹苦的工作，为的是什么？名？利？还不是为了我们。父母都有望子成龙，望女成凤的期望。他们爱我们，无论如何都在我们最困难，最绝望时帮助我们，不惜一切代价。不管是父爱还是母爱，都是这世界上最伟大的爱！
而我们呢？每天过着比蜜甜的生活。为了我们，每日起早贪黑的父母；为了我们，逐渐消瘦的父母；为了我们，日渐憔悴的父母……
可怜天下父母心，父母把一生的心血都倾注在了我们的身上。我们绝不能辜负父母对我们的期望。
3.一篇作文!读后感,急
一直喜欢漂泊、一直喜欢流浪。一直向往遥远的远方。
一直喜欢出行、一直喜欢跋涉、一直仰慕他乡的风光。
一直喜欢攀登，一直喜欢涉水。一直欣赏那奇异地方。
仿佛是冥冥之中的牵引，犹如宿命论中的必然，远方，就这样魂牵梦绕地在心头、在梦里、一路走远。每每此刻，心境就会变得如攀缘山壁的花藤，恬淡而静美。我以似月的目光穿透如林的屏障，掠过苍茫的大地，在静思默想的情绪中，让心去流浪。
向往着美丽草原的广阔，神往着布达拉宫的巍峨。情系着万里长城的雄伟，沐浴着西子湖畔的温润。。.任由这心灵在辽阔的天地间驰骋、任由这思绪随神秘的号角声游荡、任由那长城脚下的金戈铁马在耳边回响、任由这苏堤白堤的浪漫在脑海中重现。就这样，一路走来。我解读着，那曾经的辉煌、那曾经的屈辱。那曾经的盛世、那曾经的败亡。。.解读着历史的变迁。解读着民族的兴亡。解读着文化的演变。解读着风云的激荡。读着兴奋、读着困惑、读着辛苦、读着忧伤、一直读到双眼迷茫、泪满襟殇。
停下来，在美丽的风景处，歇一下走累的脚，晒一下包裹在胸中的心。小息后醒来，这西湖的三坛，这山庄的宫殿。..原来，并不象我想象中的那样完美、除了斑驳的记忆在墙上留下的沧桑，这里，并不是属于我的那一片天。
我的风景在远方？
再美的风景，如果没有了亲人的关爱，没有可以留恋的人来挂牵，那就只能是短暂的停留。因为，美景是永远拴不住心的。残存在语言里的风景，就是那遥远的美丽，只会造成心灵隐隐的伤。
远处的风景很美，犹如画中的落日、犹如春日的斜阳。心中的希望在远方，当跋涉到那美好的幻想面前，那残缺的精致，仿佛跟着我，走了很久、很久。于是，便总会有一条无形的线，牵引着我、去画那个大的圆、回到出发的地方。
多少个白昼逝去，无数次放逐心灵的漂流，被时光的海无情的淹没，那些远方的风景，依旧在我渴望的目光中，以一种不变的情怀，凝视着——我的痴情。
我的风景在远方。。.
这篇文章题目是 《 我的风景在远方 》
你可以根据他来联系一下、、
读后感还是自己写的来好、、
4.读树的故事有感 作文500字
当我们年幼时、最美好的浓浓的亲情，树为小男孩奉献了果实 ，想到让他们为我们做这做那。
愿天下所有的孩子能用心去感受这份爱，去为他们着想，对待爸爸妈妈的关爱我总是感到那么的平常，使我深受启发，甚至有时竟很麻木。谢谢《树的故事》，当小男孩因为想买玩具而缺钱时。
而那棵大树多么像我们的爸爸妈妈啊，想方设法让我们开心暑假里，还会发脾气：从前有一个小男孩儿和一棵树。一天。
这是我们每个小朋友的故事，它给我留下了深刻的印象，父母总是一如既往，然而我们谁不是那般对待我们的父母的呢，偶尔稍微不如意，我开始回想我的表现，学会回报这份爱？ 读过这篇文章我被深深的吸引住了，我们才回家！当我们有了困难总是毫不犹豫地想到我们的爸爸妈妈，他就像一面镜子。 时光流逝；当小男孩需要一条船去悠闲时，我愿把他推荐给大家。
这篇文章多奇妙啊。我很愿意把这本书推荐给大家，有求必应，想到这些我真为自己的行为感到脸红，并且认为这样做是多么的理所当然。
《树的故事》讲的是。 是《树的故事》让我清楚地看到了为孩子无私奉献的父母的形象，让我第一次开始照见了生活中我的影子，小男孩儿渐渐长大了！读着这个儿童与一棵不断奉献自己的大树的对话，永远拥有一颗感恩的心。
无论如何，却从来没有设身处地去体谅他们的感受，我读了《小学生快乐驿站》丛书中“快乐阅读园”里面《树的故事》这篇文章；当小男孩需要盖房子时树又为小男孩儿献出了全部的树枝，就喜欢跟爸爸妈妈玩……当我们长大后，不再来树下玩了。读过之后，大树又为他献出了树干，树很孤独，我们离开了他们……只有我们有求与他们或遇到麻烦的时候，我总感觉文中的那个小男孩就像我自己，小男孩儿很小的时候，让我看到了人世间最高尚。
树爱小男孩儿小男孩儿也爱树；当小男孩累了的时候。 读着书中小男孩的一次次对话。
你可能觉得男孩儿对大树太无情，这棵大树用他仅有的大树根为小男孩提供了歇脚的地方，同时也被深深的感动着。树就是我们的父母，经常爬到树上来玩。
5.语文主题的四年级山村里的时光的读后感怎么写
山村里的时光的读后感
匆别夏花又入秋，一直觉得秋天是最个宁静惬意的季节，倒不觉得萧瑟悲伤。可以阅读，可以静思，可以漫步，可以采收。甚至连望着窗外纷飞的枫叶发呆，望着湖中倒映的秋月放空，都独有一番风味。
秋日的午后，凉风习习，秋雨簌簌，斜倚藤椅，轻盖薄毯，捧一本喜爱的书，或读或思，最美不过如此了。近来的闲暇时光，也乘着这秋意翻读了几本爱书，尤其周国平先生的散文《时光村落里的往事》，读完后感触颇多，便决定下笔成文，记录一二。
什么是往事？是过往，更是承载着过往的未来万象。是那些从前走过的小桥，路过的溪边人家；是奔跑摔倒时膝盖的留疤，得而复失的遗憾与失落；是那年和他一起散步的枫林，拾起的那片落叶书签；是在城市中面对高楼林立时感到的渺小，找不到方向时的迷茫；是看过的散文和诗集，是听过的悠悠鹿鸣、丝竹乐曲。周国平先生也在文章里写道，“珍惜往事的人便满怀爱怜地注视一切，注视即将被收割的麦田，正在落叶的树，最后开放的花朵，大路上边走边衰老的行人。这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉。由于这爱，一个人才会真正用心在看，在听，在生活。”
用心在看，在听，在生活。有的人认为在这个竞速的社会，这种生活方式虚无而奢侈。其实不然，当你保留着一颗悦纳生活的心，便能被生活温柔以待。还记得上大学那会儿，闲时常常喜欢趴在阳台上看楼下的行人，有的拿着课本大汗淋漓的向教学楼奔跑，有的目不转睛盯着手机沉浸在自己的世界，有的骑着自行车载着喜欢的女孩谈谈笑笑，有的拿着零食逗着经常出没在食堂附近的流浪狗。看着看着，常会被逗得大笑，有时又会若有所思。这时便会想起诗人卞之琳的《断章》，“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。无论楼下的行人是否正在关注着属于他们自己的风景，他们都已经成为我眼里的风景，趣味横生，妙不可言。
6.求一篇最尊贵的怀念作文
一缕清风，敲开紧闭的心扉；一声鸟啼将思绪放飞。让思绪进入时光之轮，回到过去，回到我们相聚的时光。让我们学会怀念。
昔日，我们一次次流水脉脉的邂逅，让我们的友情更加淳厚。回头看看我们一起走过的日子，是我们最快乐的时光。曾经的岁月里我们一起哭过、笑过、爱过、恨过，也留恋过。你们还记得毕业时的情景吗？我们在教室里放歌，尽情地挥着汗。或许你们有的哭了吧，把这泪撒在这充盈着心中的母校。我们试图在这最后的时刻留下点什么，以证明我们曾经的相聚。但，我们什么也没有留下。带着脚步，带着身影默默地离开了。不过我们的心曾经相聚过，心也会牢牢地牵着手。只要我们曾经相聚，只要我们的心彼此相连共同怀念，距离不是问题。
坐在去宾馆的校车上，校长让我们尽情高歌，但很快离别的凄凉爬上我们的心头，校车无声，我们亦无声。我把头转向窗外，看见一排排的树从眼前飞逝。不，那不是树是时间，是我们相聚的时光正在骤缩。我伸手想抓住她，我知道那是徒劳的，但我的心告诉我这样是对的。校车到站了，离别的钟声敲响了，我们相聚的时间到了尽头。离别的钟声在我的心头敲打，一下一下地狂击着我的心。到站了，心落泪了，离别总是痛苦。
当我离开你们时，我迷茫了。谁可以和我风雨同舟？看着身边一张张陌生的面孔，心在颤抖。偶尔想起“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”的悲凉。我们每个人都有一个属于自己的梦。圆梦，向梦升起的地方奔去，但千万不要忘记回头看看我们牵手一起踏碎夕阳的路。远处飘来的清风夹杂着离别的旋律，脉脉的流水带着悲伤的凄凉。远处渺茫的歌声吹进耳朵“寒风飘飘落叶，学校是一朵绿花。亲爱的同学你不要想家，不要想妈妈。声声老师教导句句记在心中……”校歌！对！这是我们曾经的校歌。熟悉的音律，悠扬的歌声绵不绝耳。清脆的歌声飘进书声朗朗的母校，也飘进毕业生的心中。
怀念过去，我们点燃心中希望的灯。昨天，我们肩并肩一起迎接日出，一起踏碎了夕阳的路。现在我们只有怀念过去才能让心释放。
怀念过去，只为那昔日你的一颦一笑；怀念过去，只为那过去淳厚的友情；怀念过去，只为那往日心灵的纯真。
怀念过去，你会发现友情如酒，时间越长就越清香。品尝一口，你会发现这酒真香。
