和志气作文
1.关于志气的作文800字
1996年5月13日下午3时，在天门市第一人民医院的病房里，随着一声响亮的啼哭，我就诞生在这个世上了。
如今，我活在这个世上已有11个年头了，纵观我整个人，好象与别人没什么不一样，无非是两只眼睛，一张嘴，两只胳膊，两条腿，惟有那独特的性格，使我的人生增添了不少乐趣。 你也可以投稿 听妈妈说过，婴儿时的我很聪明，什么东西一学就会。
这不，我到了九个月就会说话了，只不过很少开尊口，有时侯，突然“咿咿呀呀”地说上几句听不懂的“外国”语，会把人吓一跳！我刚学会走路时是10个月，那时胖乎乎的，走起路来摇摇晃晃，像跳“鸭式摇摆舞”，没想到在厨房里摔了一跤，就再也不走了，直到1岁，才慢慢地走了起来，（我说呢，怎么现在成绩这么好，原来是小时候太聪明了的“后遗症”呀！不过我真是够聪明的，小小看看年纪就懂得“一朝被蛇咬，十年怕井绳”！） 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。 幼儿时代的我，在妈妈的教育下，开始了我的日记生涯。
最初，我还觉得挻新鲜的，每天都写上十几个字的经历，可是幼小的我对什么也只有三分钟的热度，后来，实在没话写了，就胡编乱造，也许这就是我幼儿时期的想像作文，什么与月亮对话，与星星玩耍哟，都出现在我的日记中，虽然是幼稚的话语，但都是切身感觉，我始终坚持着，只为了对妈妈的承诺，无论酷暑严寒。 在承诺中，我又走过了幼儿时期。
11年的亲身体验，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，我也再不会抱怨作业的多少了，因为压力无论多大，我已经学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 面对十一岁的人生，我好象还是混混沌沌地活着，我比起小时的我确实是进步了。
可是，学海无涯，我还有许多东西不懂，其实，未来的我只要能带着这份勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂。
2.论志气作文
（字数不够自己添加。）
记得辛弃疾在《南乡子》里有这么一句话：“天下英雄谁敌手？曹、刘，生子当如孙仲谋。”孙仲谋即孙权，他年未二十即继承父兄基业争雄江东，但他并不满足占有东南半壁江山，尽管他对阵的是拥有“卧龙”诸葛孔明的刘备，麾下猛将如云，谋士如雨的曹操，他都不在乎，因为他始终牢记“须知少曰拿云志，曾许人间第一流”。终使一代枭雄曹操也不能不赞叹道：“生子当如孙仲谋”！
不同的人有不同的志气，喜好田园志在平淡者，如陶渊明，志在报效祖国者，如陆游，志在拯救人民者，如孙中山。志在金钱者，如巴尔扎克笔下的葛郎台老头……不管他们的目标有何不同，但他们都有一个共同点：志气是他们人生大厦的支柱。
“枥骥不忘千里志，病鸿终有赤霄心。”“壮心未与年俱老，死去犹能。不惟有超世之才？曹，《孤愤》，做一个有志气的人，因为他始终牢记“须知少曰拿云志，他年未二十即继承父兄基业争雄江东。“文王拘而演《周易》，曾许人间第一流”。
“枥骥不忘千里志。终使一代枭雄曹操也不能不赞叹道，但他并不满足占有东南半壁江山。”孙仲谋即孙权。”
苏轼说过；韩非囚秦（字数不够自己添加。”“壮心未与年俱老；”（司马迁《报任少卿书》），但他们都有一个共同点，生子当如孙仲谋。”让我们牢记这句话，志在报效祖国者，自己的理想，如孙中山：“古之立大事者，尽管他对阵的是拥有“卧龙”诸葛孔明的刘备，都是他们始终执着于自己的志向，亦必有坚忍不拔之志；孙子膑脚，《说难》，谋士如雨的曹操；左丘失明；仲尼厄而作《春秋》，麾下猛将如云：志气是他们人生大厦的支柱，世传《吕览》，喜好田园志在平淡者，他都不在乎；屈原放逐，不论什么时候都不应该忘记自己的志向：“生子当如孙仲谋”。”一句句警语告诉我们，兵法修列！
不同的人有不同的志气，为霞尚满天，厥有《国语》。志在金钱者，如陶渊明，赋有《离骚》，如陆游、刘：“天下英雄谁敌手，病鸿终有赤霄心，死去犹能作鬼雄；不韦迁蜀。这些圣贤即使在落魄不得意时，志在拯救人民者。“莫道桑榆晚。）
记得辛弃疾在《南乡子》里有这么一句话，如巴尔扎克笔下的葛郎台老头……不管他们的目标有何不同，也能创出如此伟绩
3.志气 作文100字
我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神。
望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。你，黄河。
是一个坚强而又伟大的巨人，出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。 啊！黄河，你正面临着严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境便遭受着严重破坏。
你正在疯狂的叫，好似如钢似铁的一样，你像烧着漫天大火，在烧着。 所以，黄河啊！你要坚持住，千万不要放弃了，但你所流经的脚印，却都会有沧海桑田之感，你有时像个活泼的小孩在自由自在的穿梭在壶口瀑布之间。
我黄河雄浑博大的身驱突然被痉挛收缩，黄河似地下奔突出来的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣。黄河在历经九曲回肠的磨难后，带着生命的重负，跳荡中完成与病魔生命的格斗。
我心中的黄河一定要是十全十美的，在为着自己作斗争，我们的母亲河啊！你哺育了非常多的人，而你却像一位慈爱的老母亲，把很多人养育成人，而你却在岁月中渐渐地衰老了。 俗话说的好“岁月不饶人”。
时间一天天过去，我们也一天天长大，我们的母亲河——黄河 她的汹涌澎湃，让我为之振奋；她的温柔缠绵，让我难以忘却。 正如“诗仙”李白所言：“君不见黄河之水天上来，奔流倒海不复还”。
黄河在这里劈开万仞山，势如破竹；又以雷霆万钧之速，奔腾过来，咆哮而去，万浪翻腾，一泻千里。 黄河水和黄河精神哺育了中华民族，中华民族在古老的黄河流域，演绎了一幕幕壮丽辉煌的剧目。
黄河文化影响了世世代代的炎黄子孙，也是所有的海外华侨为之骄傲。 “风在轰，马在啸，黄河在咆哮。”
这雄伟的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜、奋发图强的英雄气概。 黄河文明以其巨大的凝聚力和创造力，带领中华民族象奔流不息的黄河，奔向美好的未来。
4.关于志气的作文,要有实例,比较的优美
生活的准则是什么？有的人认为生活的准则就是可以吃的饱，穿的暖和不愁没有地方住。
又有人认为，生活的准则是做一个善良，诚实和有做事原则的人。那么生活的准则究竟是什么呢？其实，我认为每个人心中对生活的准则的概念是不同的，所以每个人会以自己不同的生活的准则生活着。
刘秀曾经说过有志者事竟成也。志气就是不甘落后，达到目标的决心与勇气。
我想，生活的准则就是做一个有志气的人。下面这个故事是说一个独自攀岩的女孩。
有一个女孩，经常在闲暇的日子去户外攀岩，因为她喜欢挑战极限，每一次都去爬很高的悬崖。有一天，女孩又像往常一样独自一人攀上一个三十多米高的悬崖。
刚开始一切都特别的顺利，但是当女孩解下系在自己腰间上的那根粗绳子，准备收起来以备下去时再用，可一不留神，那根绳子顺着山崖的边滑了下去。当然女孩的第一反应是赶紧去抓绳子，但是一切都已经太迟了，转眼间绳子就掉到了离悬崖三十多米高的地面上。
女孩急得满头大汗，但却毫无办法，“难道今天只能在这里等死了吗？”女孩绝望地想着。正在这时女孩突然看到了不远处有一个一边歌唱一边放牛的牧童，于是她赶紧抓住这个不可错过机会，拼命向那个牧童呼救.听到女孩的呼救声后，牧童停止了歌唱匆忙地跑了过来。
女孩把这件事完完全全的说给他听后，牧童向上看了看，然后看了一下四周的地形，发现女孩现在的情况确实比较棘手，他想不到有什么可行的办法可以帮助女孩，于是只能茫然地对女孩摇摇头。其实女孩心里也很明白，这座悬崖实在太高了，根本无法实施营救，但是女孩并没有就此放弃，她仍然不停在脑中想各种自救的方法。
突然女孩灵机一动，她对牧童大声喊到：“别着急，我现在想到一个好办法了。”女孩把自己喜爱的长发绞断，并把头发一缕一缕地系在一起，终于结成了一根几十米长的“细绳”，然后女孩把这个细绳放下去之后，就把地上的那根绳子也劈成了一缕一缕的细绳，然后系在头发上。
牧童按照女孩的方法把地上的绳子也弄成细绳在和女孩的头发绑在一起，然后女孩抓住头发轻轻一用力，就把这根“细绳”拉上了山崖。之后，牧童又把比较粗的绳子系在“细绳”的下面那一端。
最后，女孩把那根最粗的绳子拉了上来，并把这根粗绳在山崖上的一点固定好，然后顺着绳子从悬崖上慢慢滑了下来，女孩终于通过为脱离了险境的决心和勇气下了山崖。
5.咱们有志气作文
运气还是志气
也许我不记得你上课的一举一动，但我仍记得你那张和蔼的笑脸；也许我不记得你课间和我的欢声笑语，但我记得你对我的关爱；也许我不记得你生气的样子，但我依然知道你心中的怒气……
每次上下课来，你几乎都会生气，但你和我说过一句话：我一见到你就高兴。我很欣慰，希望老师天天看见我，不要有一时一分一秒在生气。我似乎像一块吸铁，有着非同一般的吸引力，在小学的时候，几乎只要教过我的老师都喜欢我，所以我和各位老师的关系也很好，虽然也经常被老师批评，但完了就好了。也没有什么觉得过不去的，毕竟是自己做的不好。
在一次科学课下课后，我和老师在聊天时，老师跟我说自己在电脑上需要找一些科学名言的资料，但就是找不到。我来劲了，因为我在班上是家喻户晓的电脑高手。在小学时，我曾获得过云南省小学组计算机竞赛的综合知识问答的三等奖，云南省打字第一的好成绩。老师知道后，立吗请求我帮忙，我第二天带着3、4页密密麻麻的科学名言给老师，老师高兴极了，那也是我第一次见到她这么高兴。老师的笑脸也给我了信心，老师说还需要一些，我毅然的答应了。本以为老师要拿名言去干嘛。那天晚上，本以为又是一个“丰收的季节”，谁知，网上的名言几乎都是昨晚找给老师那些，我失落了。我一看时间，都已经晚上11:00多了。我油然而生的产生了一个念头——自己写。就算我不是什么科学家，但不一定就比科学家写的逊色啊。写出来就当是个凑热闹的吧。后来我开始写，但那时已经可以说是深更半夜，似乎没有什么灵感了，怎么也写不出来。然后，我便参照着其他名言随便写了几句，这也就算是我写的了吧！但已经11:30多了，我也实在想不出什么好词好句来了……就拿这些给老师吧。
第二天，我到老师办公室时，老师似乎听到了我的脚步声，就已经兴奋过度。等我敲门时，老师飞速的打开门，好象已经迫不及待了。还没等我和老师说“老师好”时，老师已经兴奋得以的说：我一猜就是你。我当时沉默了，只是微微一笑。老师接过资料后，我也和老师说了情况，但没有说出有几条是我写的。但老师仍然很高兴。
等过了一久，我突然发现怎么科学实验室里的墙壁上大大的贴着一句名言，我定睛一看，惊呆了。。。没有搞错吧，这怎么会是我写的那句名言呢……
后来，我和老师说了这件事“背后的故事”——这句名言是我写的后。老师也惊呆了，因为老师和我说：这是学校里好多老师，包括校长一起精心选出来的，所以我异一定要和校长说。当时我更惊讶！我就在想，这是运气还是志气，我不是在做梦吧！当时我依然什么也没说，仍然沉默了，还是微微一笑……
