二级的唐豆豆读后感

1.《二年级的唐豆豆》读后感400字作文

暑假里妈妈给我买了《二年级的小豆豆》。我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。我看了这本书以后回味无穷，小豆豆幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。他当过小官——两天半的小队长、做过神探、卖过花、找过警察﹍﹍﹍总之二年级二班因为有了他而充满欢笑。 小荷作文网

小豆豆很调皮，这一点我也一样。小豆豆当过小队长，可只当过两天的小队长，小豆豆为什么只当了两天半的小队长呢？因为一天他跟他的好朋友——田大壮去玩一种滑冰的游戏，结果冲到了门外，被级部主任抓住了，所以小豆豆的官被老师撤了。小豆豆因为过于调皮小队长被老师撤了，现在我知道了，玩要有个度，尤其是有职务在身的时候一定要以身作则，只有自己带好头，同学们才服气，而且老师也喜欢。

我还没当过小队长呢！其实我非常想当对长可是一直没当上，这学期我一定努力学习争取当上队长。爸爸说，每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝。我一定要听老师和父母的教导做一个活泼可爱，积极上进的好孩子。

2.《唐豆豆成长日记》这套书怎么样?

《唐豆豆成长日记》读后感 （800字） 读了《唐豆豆成长日记》，我觉得唐豆豆非常有想象力，写出来的日记很好玩，很吸引人。

以前，我写日记缺乏想象力，写出来的日记干巴巴的没有味道。早上起床，洗脸刷牙，吃饭，然后背起书包上学校……连我自己都觉得没有意思。

可是，唐豆豆就不这样写日记。 语文张老师说，想象力是写好作文重要的帮手。

可是，什么是想象力，如何在作文中运用自己的想象力呢？我总是丈二和尚——摸不着头脑。幸亏，我的好朋友苏荣轩借给我一套《唐豆豆成长日记》，我看得津津有味，爱不释手。

同时，我有了惊人发现，原来，唐豆豆在写日记时就运用了很多想象力。 比如，在唐豆豆成长日记《奇妙二十四节气亲历记》这本书中，有一篇“松鼠睡醒了”这样描写： “轰隆隆，轰隆隆……”正在睡觉的小松鼠皮皮被一声声巨响惊醒。

谁在敲门呢？人家还没睡美呢！皮皮翻了个身儿接着睡觉。“轰隆隆，轰隆隆……”声音好像更大了。

皮皮伸了个懒腰，慢慢走过去。 门口站着戴眼镜的松鼠博士。

“松鼠博士，你为什么不停地敲门啊？”皮皮有点不高兴。“打开耳朵好好听一听，不是我在敲门，是天上的雷公公在施‘魔法’。”

皮皮这才发现果然是雷公公在打雷。“轰隆隆，轰隆隆……”伴随着雷声，还有闪电。

好象要下雨了。皮皮错怪了松鼠博士，不好意思地邀请它到屋里坐。

“知道吗？惊蛰是雷声引起的。雷公公是一位鸟嘴人身，长了翅膀的大神，一手持大锤，一手连击环绕周身的许多天鼓，就会发出隆隆的雷声。”

松鼠博士果然很有学问…… 哇哦，简直太有想象力了。唐豆豆是怎么做到的？为什么我就想不到这样写呢？在唐豆豆成长日记书中，还有很多充满非凡想象力的地方。

它让我很受启发，仿佛找到了打开自己作文想象力的大门钥匙。 我们知道世界分为真实的世界和想象中的世界。

在想象中的世界里，你可以加入自己想要的东西，比如给大象插上翅膀，让它在天空飞翔。小狗、小猫会说话，可以和人类自由交流……只要你敢于想象，一切皆有可能。

今后，在写作文的时候，我要充分发挥想象力，让自己的作文内容更有趣，更有意思。 石家庄河北师范大学附属小学 五年级一班 宋雨泽 《唐豆豆成长日记》读后感 （600字） 太惊喜了，我都激动得要睡不着觉了。

因为我发现了一套可以迅速提高自己写好日记的书，它就是《唐豆豆成长日记》。 在我们班，张珊珊的作文写得最棒。

她曾经获得过市小学生比赛三等奖。我的作文虽然没有她好，但相比较来说，在班里也是名列前茅，经常受到老师讲读和表扬。

张珊珊是我追赶的目标，我迫切希望能找到一条捷径，可以快速提升自己的写作文水平。 这时候，爸爸的同事王叔叔送给我一套新书《唐豆豆成长日记》。

开始的时候，我并没有特别在意，不就是给小朋友看的儿童文学作品吗？打打闹闹、幽默笑话，有什么可看的。可是，当我仔细看后，才如获至宝。

原来，这不仅是一套反映我们小学生校院真实生活的作品，更是一套教我们如何写日记的大书啊。 写日记都写什么样的内容，除了我们熟悉的家长、老师和同学，除了校园和家庭、小区，还有什么可写的呢？《唐豆豆成长日记》让我的脑洞大开，因为它的日记内容太丰富，太超乎我的想象了。

通过阅读学习，我发现自己也可以像唐豆豆那样写很多日记。只要我努力，一定能写出像唐豆豆那样的精彩日记。

我们的语文老师刘老师曾经不止一次地说过，写好日记，就是写好作文的基础。如果日记写好了，能够熟练运用名言警句，好词好句，就不愁写不出好作文。

谢天谢天，《唐豆豆成长日记》让我发现了写好作文的大秘密。比如，好作文不是写出来的，是修改出来的。

发挥想象力，让你的作文插上想象的翅膀……掌握了更多的写作技巧和方法，再通过不断写日记的锤炼，相信在不久的将来，我一定能赶超班里的作文小能手张珊珊，写出更加优秀的文章。 山东济南市经五路小学 五年级二班 齐天宇 。

3.(26分)阅读材料,完成下列各题材料一材料二?社会保障是应对人? 爱

试题答案：（1）我国人口老龄化程度在不断提高，其中农村人口老龄化程度高于城市人口；（3分）我国失能老人数量不断上升，人口老龄化问题形势严峻，这会给经济社会发展带来沉重的压力。

（3分）（2）①联系具有普遍性，社会养老保障制度的可持续性不仅关系老年人的切身利益，而且关系经济发展活力与社会和谐稳定。 （4分）②整体和部分是辩证统一的，办事情要树立全局观念，立足整体，统筹推进城乡社会保障体系建设。

（4分）③主要矛盾对事物发展起决定作用，推进城乡社会保障体系建设，要着重把握主要矛盾，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点。（4分）（3）①对孝道文化要批判性继承，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，努力为孝道文化注入时代精神。

（4分）②弘扬孝道文化要面向世界，博采众长，必须学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果，要以我为主、为我所用。（4分）。

4.从下面两题中任选一题作文????（1）命题作文?请以抬头就是

参考例文： 抬头就是阳光 屋子里安安静静，冬日的暖阳从窗外流淌出来，那么明媚，却那么冰凉。

迎着光线，望见一片耀眼的白，下意识抬手遮掩，眩月的阳光刺痛我内心的卑微……有一句话时常缭绕耳际：抬头就是阳光。 可是为什么我的眼里总是泪光？一个人在安静的小道上行走，低垂眉眼。

思绪纷杂。拉长的身影在这冷清的街头显出无比的落寞与哀伤。

我，一个平平凡凡的女孩，没有优异的成绩，没有靓丽的容貌，没有开朗的性格，更没有青春花季的肆意与张扬。 所有的我都没有，唯剩平凡。

然这平凡却愈演愈烈，猛生猛长，生出了一地的卑微，低到尘埃……每每看到花季少女那温暖的容颜，我习惯性低下头，寻找我的卑微。真是孤独，站在万人中央，听遍尘世喧嚣，却发现那些声音与自己无关，不过是沾了些别人的热闹，更衬得自己形单影只。

一个人的世界，一个人的卑微。漫天阴霾，我的世界无声。

夜，悄悄来临。黑色的幕布上缀满星辰。

一弯皎洁的明月洒下冰凉月光，照在我写字桌上的白墙，留下一片炫目的光影。打开台灯，铺开纸张，任笔在白纸上肆意飞舞，在白与黑之间游荡。

困了，累了，冲一杯清茶，继续我的文字旅途；醒了，悟了，仍用这笔勾勒奇幻的风景。踏着文学的鼓点，就着文学节拍，最终洋洋洒洒，落笔成文。

笔在深夜的稿纸上华丽的独舞，那些优美的弧线像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的尘土中开出一朵绚丽的花，照亮我生命的全部，给了我一个自信的基点，让我在那平凡之中找到了属于我的不平凡。 西沉的落日把缕缕落寞的余晖洒满天际，迎着这夺目的光霞，我抬起头，嘴角勾勒出一个灿烂的微笑！在这张扬而哀伤的青春，抬起头，便能望见漫天阳光！ 试题分析：这个题目是一个带有比喻义的题目。

题目中的“阳光”带有比喻，可以指“光明”“解决问题的办法”“开阔的心境”……透过这个题目，可以分析写作的内容，可以写受挫折后落寞的心境，在别人劝导或自然风物的启发下，心境变得开朗；也可以写由于自己自卑的心理囚禁了自己的潜能，而偶然的成功让自己心理充满了阳光；也可以写由于受不良社会风气的影响，总看到社会的阴暗面，而社会的正能量让“我”看到了社会的阳光……选择材料时尽量选择自己熟悉的小事来写，这样容易写出真情实感，更要注意不要连篇累牍的抄袭别人的范文。 考点：按要求写作。

能力层级为表达运用E。

5.我开了一本唐豆豆请坐好的书那个读后感怎么写好一点呢

有 一 个 孩 子 向 前 走 去 师：有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西，他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分……” 女：如果是早开的紫丁香， 那么它会变成这个孩子的一部分； 男：如果是杂乱的野草， 那么它也会变成这个孩子的一部分。 合：我们都想看见一个孩子 一步步地走进经典里去，走进优秀。 师：一个孩子一天天地向前走去， 女：长大了， 有知识，很有技能， 还善良和有诗意，语言斯文…… 合：同样是长大，那会多么不一样！ 女：“请你跟我们一道享受你的生活吧！”太阳光说。 男：“请你在自由中享受你新鲜的青春吧！”空气说。 合：“请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧！”梅 子涵说。 猜猜我 是谁 幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。当过小官，做过神探， 卖过花……总之，二年二班因他充满了欢笑。

在那一天，小豆豆终于被甜甜老师任命为小队长。

当小豆豆别着鲜红的一道杠时，他觉得个子都好像一下子 长高了，人也变帅了。 那天中午吃完饭，田大壮看着擦得亮亮的教室 地面，突然有了新想法——他要和小豆豆比赛看 谁滑得远。

田大壮一个助跑，从教室前门刺溜一下滑到 教室的第二个窗户。小豆豆不甘示弱，一个助跑， 从教室的前门一下滑到教室的后门，如果不是一 个人拦住他，说不定他会把墙撞破，冲到隔壁的 二年三班。站在小豆豆面前的正是板着脸的教导 主任。

6.写一篇二年级的作文我家的小花猫

我家有一只活泼可爱的小花猫，它名叫花花。

花花十分美丽，头上有一对像三角形一般的耳朵，眼睛像绿宝石一般，闪闪发光。红红的小嘴两边，还长着老长老长的胡须。花花头上的绒毛像洁白的头巾，背上的绒毛像赤褐色的外衣。腹部的绒毛像深蓝色的衬衫。

花花不但美丽，而且十分聪明。有一次，爸爸正在玩电脑，一只老鼠趁机跑到厨房偷粮食。正在一边睡觉的花花听到厨房有声音，急忙跑过去看见了老鼠正在偷粮食。花花以迅雷不及掩耳的速度猛冲过去，老鼠见势不妙，转身就逃。狡猾的老鼠便逃进了洞中。花花耐心的等待着。过了老半天，老鼠还没出来。花花便想了个办法：它把自己的尾巴卷在头上，假装睡觉。老鼠悄悄伸出头来，看见花花在睡觉，老鼠急忙跑出来。正在这时，花花纵身一跃，把老鼠抓住了。

这就是我家的小花猫。