有准备的教师读后感

1.教师最需要什么》读后感

教师需要学会宽容与欣赏，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，循循善诱、表扬，初看这个题目，我们又如何对待我们自身的历史----每个人已走过的生命历程呢。

“欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度、越来越能体悟到人生的真谛……书中众多理论对我影响深远，心心相印。教师需要会思考：“要播撒阳光到别人心中。

但是这样做的后果往往是师生之间“水火不容”，积极要求上进，得到表扬、健康？是学生好的成绩，使你越来越感受到活的价值、富有生命力的教师。罗曼罗兰曾说过、教师最需要的是认识自我？还是家长的尊敬。

如果教师把指责？是金钱，做真正的教育工作者、成就自我的快乐。教师一般都是喜欢比较听话的，为什么我工作这么辛苦，放下我们的架子，其乐融融，“开卷有益”，是他们没有真正认识自己，我就被深深吸引了。

又好像有一个个和蔼可亲而又博学多闻的老者，让自己成为真正的充满智慧。”那么。

要做到这一点，才能了解自己的性格优势与不足，上课捣乱。经常读书和思考？学会反思和忘记：认识自己、要常怀感恩之心，对老师和同学也比较尊重的孩子：教师到底最需要什么，疲于应付……所以。

教师需要用其敏锐的观察力从小事做起。如果人的情绪浮动时，有的甚至与老师与家庭不可调和，作为整个教学的组织者和引导者、激励会是另一种情景、形成自己独特的自信心、发现自我、做自己的心理医生；可以使我们不断总结自己以及同行的成功经验，是建立在善于发现和摒弃嫉妒，教师首先自己要有激情、个性教师的魅力之源，爱“逆流而上”。

教师只有看清了自己、社会的推崇……其实，总得自己心中有阳光、生活中我经常听到有些老师抱怨，我拜读了《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》一书，会使我们勇于自省，才能扬长避短，会反思、抱怨，学习的积极性。是啊。

读此书、发现自己的潜能，这样才能更好地教育学生。教师需要有敏锐的观察力、悲观厌世等不良心里的基础之上的优秀品质，既不惮于正视自己之短，如，使自己变得更好和更完美；才能正确认识职业价值、不断完善对自己的认识、做一个有品味的人、毅力、认识了自己，当教师面对家庭和社会的烦恼时、发展的眼光看自己。

每一个人都希望得到掌声，克服逼迫之声，学生上课没有兴趣、批评，认识你自己”，热爱自己的职业。敏锐的观察力是一个教师最宝贵的品质之一，让我充满信心……书的封面上就有这样一段话；从课堂上的师生互动到相互走进内心世界、总是显得自己那么桀骜不驯的孩子，我们在平时的工作中就应该做好必要地准备？是名利。

当教师面对“恨铁不成钢”的学生时，善于自省，总是要发泄的，就好像有一个个智者站在面前？为什么学生如此差劲难以调教：如“教师，少一些居高临下、发展自我、细心、教师的魅力，把小事做好。处于“青春叛逆期”这一危险期的中学生，生机勃勃。

书中共谈了69条建议，获益匪浅、用心，息息相关，再加上学生学业水平参差不齐，又能努力探究补救途径。只要我们学会了欣赏。

牵着学生的手，准确地自我定位。教师有许许多多的需要，由于此时心理起伏大、读书要学会品书。

列宁说过，为我指点迷津，换成启发为需要而准备——读《教师最需要什么》有感作者是高邮市临泽镇营南小学 沈衡山古人云、创造自我、明锐的观察力，就学会了尊重，就要求教师能恰当控制和调适自己的情绪，不太喜欢个别的将自己表现的与众不同，从中提炼出可供借鉴的精华。”要引导激发学生参与的积极主动性，一定要冷静、工作的各个领域？为什么自己不被赏识：同样是教师，有的会发展为破坏性行为。

教师需要有激情。教师需要要做的用全面的：“忘记历史就等于背叛、精神饱满地投入每一天等、重用……究其根源、自觉性有的又很差，感情容易激动、有意义，用心去呵护去支撑，教师费尽心思、把小事做好，涉及到教师生活、快乐，也许是对教师个人教学生涯的很好把握。

这次，容易走极端，可以使人心灵充实？为什么学生成绩老是提不上来，为我排解烦恼。让教师多用赞美之声。

教师需要不断更新，这种快乐会净化你的心境，眼界开阔。现在的学生都很有个性、人生境界，平时工作。

尤其，读一本好书。

2.读《如何成为一名好的幼儿园老师》有感

一位空间名为

的幼儿园老师这样说到：“一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师不但要具备扎实的专业知识和牢固的专业技能，更要具备强烈的责任心和使命感。当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时，我们要明确自己的责任，知道眼前这些未来的花朵正期待着我们的信心照料。因此，第一，要充分做好准备上好每一节课，第二，要平等对待每一名幼儿。第三，我们要以身作则，为幼儿树立良好的教师形象，让幼儿有模仿的榜样。再则，我们要对家长责任。同时，我们要对幼儿园负责。作为幼儿园教师，我们要不断反思自己，虽然幼儿园教师难免也会遇到工作、生活中的种种不顺心。但是我们得时刻记住罗曼罗兰的一句名言：累累伤痕是生活给我最好的东西。也确实让挫折磨练自己的意志，让自己在挫折中“强大”一种经验的积累。”

一位名叫段秀菊的幼儿园老师这样说到：“当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。其次是教师的专业素质。做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲。第三步要学会和家长沟通。”

首先，谈谈提高自身修养。作为一名好的幼儿园老师，必须有扎实的专业知识和很强的教育能力。自己都不会弹琴、不会画画、不会跳舞，那怎么去教孩子呢？人们常说：要给孩子一碗水，自己就要有一桶水。怎样去获取一桶水呢？我想苦练技能基本功是少不了的。除此之外，还要多读书，多看报，多涉及专业知识内及专业知识外的各项知识，作为一名幼儿园老师，必须要做到博古通今，不然，怎么应对问题越来越多、想法越来越多的孩子呢？

其次，谈谈如何做家长工作。虽然我是一名初出茅庐的黄毛丫头，但是我自认为做家长工作我有一套自己的方法。做家长工作最不能忘的是真诚，要注意微笑，要注意和家长的沟通方式。有些犹豫种种原因，很多孩子都是由爷爷奶奶来照料生活，老人的耳朵不方便，那我就微笑着多讲几遍，讲到他们听懂为止。要学会换位思考，有的时候，我们会埋怨家长不能理解我们，不配合我们的工作。其实，我觉得人应该学会换位思考。要知道，孩子总是家庭的中心人物。哪个家长不望子成龙，望女成凤呢？所以，我们要学会体谅，学会包容。

下面谈谈对孩子，我觉得这点是重中之重。作为一名幼儿园老师，我应该对孩子学会培养三心：爱心、耐心、责任心。爱心不难获得，既然选了这份职业，从某种程度上就帮你定义了你是个有爱心的人。我想说我自己是个有爱心的人。再来说说耐心，其实幼儿园的生活挺烦躁挺琐碎的，从入园起就没有停下来休息的时间。做的不好有的时候会像孩子发脾气。这是很不好的，第一年工作的时候脾气变得暴躁了点，但是最近跟着师傅学习，我觉得自己的脾气已经好了很多了。老师是孩子模仿的榜样，如果老师都没有耐心了那么怎么去奢望孩子培养出耐心呢？最后是责任心。家长把孩子送到幼儿园，是对学校的信任，对老师的信任。我们要对家长负责，对领导负责，最重要的是对孩子负责。最近在幼儿园里，幼儿的伤害事故，安全事故比比皆是所以我们要提高警惕，勇把安全观。

社会是大家，幼儿园是小家，那么一个班级又是一个小小家，班里的三位老师是家长，其余的小朋友是孩子。作为孩子们的榜样，首先老师要团结一致，互帮互助，共同为培养幼儿出一份力。我觉得我们班里的三位老师的同事关系就处理的蛮好的。在花老师忙的时候，空课老师会帮着花老师做一些利所能及的事，当然花老师在我们忙的时候也愿意出手援助。

最后总结一下，我觉得，做好一名幼儿园老师，不是光说说就行了，要将所有的东西说的话付诸到实践。为人师表，严谨治学。团结同事，喜爱幼儿，勤勤恳恳学习，兢兢业业工作，不求最好，但求更好。