描写师生活动的句子
1.反映师生生活的作文600字左右,写的好的+悬赏从别的网上找的例文?
难忘师生情 从幼儿园到现在,教过我的老师足有二十多个,但使我印象最深,最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外,中等个子,一头短发中的丝丝银发,记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑,说话声音洪亮,而且富有幽默感,她带给我的第一印象就是慈祥。
记得有一天,正下着滂沱大雨,我躺在床上觉得头重脚轻,迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受,明知明天会下大雨,但却倔强的不听妈妈的话,死活不带避雨工具,直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。
现在爸妈都出去了,只留下我这个孤家寡人独守空房!"砰砰砰”谁啊?”我有气无力的问到。 “闫辛,是我啊!”“哦,吕老师,我马上给您开门”,“吕老师,你怎么来了,难道学校不用上课吗?”“哦,现在是活动堂,我借这点时间来给你补习补习,快躺下吧!” 终于,我病愈了,而且在吕老师的精心辅导下,我基本上没落上课。
吕老师,谢谢您! 吕老师与我们相处了三年多,她给我们上语文课是,特别认真,而且妙趣横生,经常逗得我们捧腹大笑。 旧这样,一节语文课总会在欢声笑语中过去。
可是在四年级上学期初,她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容,听不到她幽默的语言,班上也没有了欢笑声。
但当她病愈回到我们中间的时候,班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位,同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师,您常对我们说:“无论干什么事,只要一心向着目标,踏踏实实,一个劲往前走,就一定能到达目的地的。”这句话我一直都铭记于心,您知道吗? 吕老师,三年的记忆,三年的师恩,三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢?我将牢记您的教诲,踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声:“谢谢您,老师!” 我的好老师 作者:谈娇 回想往事,我一下子就能想起六年级班主任吴老师对我无微不至的关心、照顾。 六年级的班主任吴老师是一位乐于助人、和善可亲的女教师。
记得去年夏天,我到吴老师家去玩。 突然,只听“?纭钡囊簧??揖捅蝗俗驳乖诘厣狭恕W驳刮业哪歉鐾獾厝瞬坏?锍挡蛔袷亟煌ü嬖颍??宜?某岛竺婊购岱帕艘桓瞿景簟7⑸?鹿屎螅?侨私苹?良??姑坏任掖拥厣吓榔鹄矗??吞幼吡恕?? 我的腿沾满了鲜血,吴老师看见后十分焦急。
她连忙说:“走,谈娇,快到医院去,早一点儿治总比发现有事再去治要好一些呀!”我笑了笑说:“吴老师,您别着急,我没事,只是受了点皮外伤而已。 ”吴老师不管三七二十一,背起我来就直冲医院。
这是多么令人感动的事情呀! 这件事只是一点儿小事,我在街上还看到了一些动人的情景呢! 有个星期天早晨,我和妈妈上街买东西,我无意中看到一个熟悉的身影在我眼前晃过,原来是吴老师搀扶着一位手脚不灵便的老太太。 我迈着轻快的脚步向吴老师走去,我好奇地问:“吴老师,这位老太太是您的妈妈呢,还是您的公婆?”吴老师面带笑容地说:“不,谈娇,你说错了,这位老太太在过马路时,快要摔倒了,我看见就去搀扶她过来的,所以让你误会了!”吴老师,您真是一位助人为乐、师德高尚的好老师呀! 吴老师对我说的每一句话,做的每一个动作和每一个神态,我都能从中感受到她对我的无微不至的关心。
在我的人生中,能遇上这么好的老师,真是我前一辈子修来的福呀!我一定要好好学习,长大后回报老师对我的关心。 班主任的工作辛苦、琐碎,有时不被人理解,然而这份工作对于我又是愉快的,崇高的。
感受来自学生带给我的感动,它如蒙蒙细雨湿漉漉滋润种子的梦境,如融融春意暖洋洋的慰籍心灵。 在我的至今不长的班主任工作生涯中,有很多学生和我一起创造的故事 ,这些故事让我深深的被自己所从事的工作吸引。
我的笑对学生很重要 团体广播操比赛结束了,我带的班得了第三名。当我走进教室的时候同学们端端正正的做在座位上教室里一片寂静,空气仿佛都已凝结了,同学们注视着我。
我也望着他们,这时,我慢慢的把奖状举过头顶,一字一顿的说:”这个奖状是我们工学九班全体同学努力的结晶!我知道我们所有的人都尽力了”教室里响起雷鸣般的掌声…… 尽管他们尽力了,但他们不知道这个结果是否让他们所深爱的班主任满意?同学们笑了,我也笑了,不!是我笑了,同学们才笑了. 我自责:是不是我对他们管的太严? 上个周班级量化考核又扣了三分, 我已好几天没露出笑脸了。 星期天下午 ,我正在办公室备课,有人敲门,进来的是张玉同学。
我有点惊诧。 “有事吗?”我问。
“老师,咱班这周量化考核是第三,我们已经好久没见到您的笑脸了,我想向您要班级的钥匙,先把教室打扫一下,下周咱班肯定得第一。不!下周同学们肯定会见到您的笑容。
” 我总责怪我的学生对班级的事不关心,事实上我错了。他们心里不但装着班级,还装着我这个不算称职的班主任和我的哀与乐。
笑容意味着欣赏,笑容传递着激励,笑容营造这民主、宽容的氛围,笑容会促使学生最大限度的发挥自己钱能的催化剂。在以后的日子里我不能在吝啬我的笑容,因为这是学生需要的。
理解带来的宽容。 在一次批改日记时,。
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难忘师生情 每一年的春节都有同样的心情,思乡的迫切,购票的恐慌。
家,是永远的眷恋。票,是永远的难求。
不过,今年不同以往,那便是师生相聚,以圆难忘的师生情。 北方的鹤城,是丹顶鹤的故乡。
历史悠久,底蕴深藏,冰洁透明,天成风光。这里不但有护鹤的使者,也有美丽的故事,少女的传奇佳话。
在大地渐渐复苏,春天在向诸多城市招手的时候,这里仍是白云飘浮蓝天,雪花被风吹送,放眼望去,皑皑依稀可见。北方的春节,民风淳朴,家家张灯结彩,户户贴着春联剪纸,漫天遍野的雪迹,荡漾在这热情淳朴的城市里。
兴奋的人们顶着零下25°的严寒,驱赶着初春的料峭,簇拥着温暖的大红灯笼,聆听着热闹的鞭炮声,观赏着姹紫嫣红的礼花,感受着缤纷的年的色彩,只要细细品味,便会品出浓郁的年味儿来。 年初三的晚上,我便有些控制不住兴奋。
初四早早起床,在约定的时间前便穿戴整齐,等待着同学的到来。因为,事先说好由彦斌开车,载着会长秀、委员凤姐与阿刚(志刚)来接我,然后,我们一同去请老师,而我是唯一的组织以外的成员。
没有想到阔别多年的十班确有着强大的阵容--组委会。 这不仅是我们同学年乃至全校的骄傲,而且活动的规模与整齐程度也已登峰造极,当然,这要取决于组委会的秘书长文与秘书智宏的创意、策划、组织、协调能力,以及组委会全体同学的大力支持与倾情奉献。
这是怎样的一个集体呀?!不难想象这其中的凝聚点--我们当年的领袖葛老师是何等的品行。 俗话说:红花的艳丽,需要绿叶的烘托。
我们知道作为一个团队,团首的韬略与魄力固然重要,但是副手的精明与肯干必不可少。值得沾墨的是,学生时代秀是班长,永发是班副。
今天的组委会秀是会长,永发是副会长。显而易见,永发始终是秀的坚强后盾与铁杆儿支持者,他一直在背后默默的奉献着,而将前台给了我们出色的秀。
在我们十班,每一次的相聚都会推出不同的精彩,惊喜连台,而这要取决于异地同学的加入,其中的功劳在于组委会里唯一身居异乡负责外围的外务部长晨晨(瑞雪)。 七十三岁年事已高的老师依然硬朗,思路清晰,谈笑风生,仿佛我们又回到了从前。
按照程序,我们将老师请到了预定的地点--粗粮小镇。 在这里有二十名同学在恭候老师的到来。
粗粮小镇,环境幽雅、格调清新、服务一流、菜肴可口,且色、香、味俱全,是鹤城具水准,有层面的饭店。在这里,可以远离都市的喧嚣,享受一个纯净而圣洁的年。
上午10:30分师生宴准时开始。学友中,有三年未见的,也有三十年未见的,真是感慨万千。
在诸多的感慨中,最深的感受也是扑面而来的感觉,那便是朴实。尽管朴实一词已不流行且逐渐被边缘化,可是我一直喜欢用这个词。
因为,我觉得这里面渗透着亲切、纯净、真挚、宽容,没有刻意的修饰、没有精心的营造、没有夸张的表露、没有费力的思考,一种最原始的真情在自然而然的流淌,我们仿佛又回到了从前的那个纯真年代。 整个宴会由秘书长文主持,并声明本次相聚是为我而为,不知不觉中我竟成为焦点。
惭愧!首先,会长秀致词。其中强调:风雨数年,我们已在不觉中将师生情成功的转化成了亲情。
接着,老师又为我们讲述了做人的道理,成为三十年之后珍贵的一课。我、阿苏(向军)、晨晨,作为外地的同学分别举杯为本次的相聚表示感谢与祝贺。
其中,晨晨转达了身在异乡,为工作无法分身的兰兰对大家的问候与祝福。晓东也举杯相祝,并申请加入组委会,也好为同学献一份力量。
秘书智宏总结式道出:十班这一亲情式的大家庭会载着温馨,永远给彼此以温暖。席间,远嫁泰国的小舒风尘仆仆的赶来。
与老师真情相拥,一句简洁的“想死我了!”伴随着阔别的泪水,牵动了在座的多少同学的泪光,为师生宴增添了意想不到的色彩。 阿斌(冰山)提到老师硬笔书法的精湛,那是我们全体同学效仿的榜样。
并起头背诵了老师当年在办公室的小黑板上写下的李白的诗《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
同学们齐声附和。此时的气氛是激动、是纯真、是眷恋、是缅怀,我真的感觉心胸开阔,连呼吸都豪壮了起来。
室外冰天雪地,室内温暖如春,更衬托出了师生情谊的热烈。 结束了师生宴,由指定的同学将老师送回家,我们又开始了K歌风情。
同学们一展歌喉,忘情纵欢,载歌载舞,争相献唱。文的“小白杨”,智宏、艳艳的“智斗”成为K歌中的惊艳。
忘情中,我凝思审视。秀的随和大度,永发的诙谐热情,文的敏锐活泼,智宏的低调大气,凤姐的泼辣干练,晨晨的厚道朴实,彦斌的沉稳英俊,阿斌的细致帅气,阿刚的憨态真诚,小舒的奔放风情,阿苏的少语圆滑,晓东的靓丽聪慧,永林的稳重善良,华华的婀娜秀丽,艳艳的大方矜持,阿钊(亮仔)的坦诚率真,丽君的清秀懂事,阿奇(兴奇)的诚恳羞怯,香香的腼腆含蓄,田田的浪漫童趣。
成为我心中的定格,永远无法抹掉的印记。 这样的春节,别有一番滋味。
你可以不看电视,不看明星大腕,聊天、叙旧,甚至无需过多的言语,眼神迷离之际,一切尽在不言中。我不敢深呼吸,只怕打破这理。
3.师生之间的句子
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
—— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎 燃烧自己,照亮别人 蜡烛成灰泪始干 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花 片言之赐,皆我师也 吐尽心中万缕丝,奉献人生无限 三人行,必有我师焉。