烛光里的微笑读后感
1.烛光里的微笑观后感
今天，我去大剧院看了一部非常感人的影片《烛光里的微笑 》. 电影讲述的是一位王老师的感人事迹，王老师和蔼可亲，人人都尊敬她. 有一天，王老师 接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一.早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在.王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理. 大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访. 王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访. 有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖. 好景不长，王老师在带大家去爬山的时候，因心脏病，去世了. 大家在教室给王老师开了一个追悼会.每一个人手上都拿着一根蜡烛，默默地哭着.因为，他们知道王老师喜欢烛光. 看完电影，我深深地感受到了王老师的伟大.她对学生的慈祥，她对学生的关怀，让我们敬仰. 王老师的一举一动，让我们感受到了教师的辛勤.老师的意志是坚强的，老师的关怀是来自内心的一种体贴. 老师是伟大的.老师是辛 勤的园丁，在培养一棵又一棵的幼苗.老师是在培养祖国的人才.所以，我们也不能忘记每一位老师对我们的恩情.。
2.观烛光里的微笑有感 800字
教师节的观后感范文：观烛光里的微笑有感 今天中午，观看了一部九十年代的经典老电影---《烛光里的微笑》。
整部影片我是怀着一颗无比感动的心看完的，特别是看到影片最后，一群原本顽劣的孩子自发地在教室里为她的老师开追悼会时，我已经是泣不成声，以至于家人问我“你怎么啦”，这部影片太感人了，使我的内心受到无比强烈的震撼。影片讲述的是上海市一位普通教师王双铃的感人事迹。
王老师是一位和蔼可亲、人人都敬仰的老师。她患有心脏病，医生说她必须要在家里静养三个月，但为了自己心爱的教育事业，她不顾一切、瞒着他人去学校上课，如果不是她的学生给她送药，所有人都不会知道她患心脏病。
看病后进校门的第一天，学校的差班----四（二）班的班主任甩手不干了，正值学校无可奈何之际，王老师主动请缨再次接了这个差班（她以往教的都是差班）。当王老师接这个班的时候，班里已经乱作一团，很难接手。
早上，别的班都在晨读，而四（2）班却是欢声笑语、自由自在。就在王老师第一次进教室时，就挨了一“枪”，可是她不但没有责罚孩子们，反而还若无其事的看着孩子们，静心等待孩子们安静下来，等班里稍微安静之后，她用自己独有的方式拉近与调皮学生的距离，‘李小鹏，你的爸爸叫李富根，20年前他就是在这张桌子上磕破了下巴，是王老师背他去医院的；周小刚，你的小姨也是我的学生……。
’面对班里公认的“老迟到”周丽萍的再次迟到，王老师为她巧妙的为她解了围；为了了解孩子们的心声，她让班里每个孩子说一句话，对老师提出要求，从孩子的言谈话语中明确自己今后的努力方向。放学后，为了清楚地了解学生的家庭情况，她不辞辛劳、忘却病痛折磨前去家访，每天回家后都瘫软在床上，他的老公心疼地说她‘在外面是一条龙，回到家像一条虫’，描述的非常形象。
一天，学生李小鹏的父母因非法盗卖黄色录像带被公安机关抓了，王老师小鹏带到自己家里，像母亲一样关怀他、爱护他，使得李小鹏从老师那里感受到了家庭的温暖。后来她终于因过度劳累而悄然无声地走了，孩子们满怀悲痛，自发地在班里为她举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。看完这部电影，我对“师爱”有了更清晰的认识：一、作为一名老师，我们要像王老师那样有足够的爱心。
说话的语气要平和、温柔，让孩子们听了如沐春风、如淋细雨；看学生的眼神要带着母亲一样慈爱的光；对待孩子地每一次抚摸，能让孩子感受到那是爱的抚触。总之，作为一名老师，对待学生的一言一行、一举一动，都能让学生感受到自己从老师那里得到了母亲一样的关爱。
二、作为一名老师，我们要向王老师那样有足够的宽容心。一个再优秀的班级总会有几个问题学生，对待问题学生要有一个宽容的心。
面对在自己家里吃住的李小鹏“偷钱”，他不急不躁，耐心询问孩子拿钱做什么了。学生陆明在校园里被车撞伤了腿之后，陆明的妈妈不问青红皂白到王老师的家里无理取闹，让王老师赔他孩子一条腿，面对失去理智的陆明妈妈，王老师不作任何解释，还跑到学校看望陆明。
这让我想到了教育家刘可钦面对问题学生时的情景，面对迟到的学生会她会说：“你可来了，我们正为你担心呢？”；面对无故不到的学生，第二天她说：“嘿！你昨天怎么了，我们都想你呢？”同样是一句话，拉近了学生与老师的距离。人非草木，孰能无情，怀着这样一颗宽容的心对待学生，并用这样的亲切话语贴着学生的心灵走，学生怎能不为之动容，改正错误。
三、作为一名老师，要有一颗无私奉献的心。这在王老师的身上体现得淋漓尽致。
为了校园里学生的安全，她不顾个人得失向校长提出建议，不让在学校停车。学生李小鹏的父母被公安机关逮捕后，她主动承担抚养李小鹏的义务，让小鹏在自己家里吃、住；并且带小鹏看望自己服刑的父母；为小鹏过11岁生日、点歌；学生周丽萍被母亲打骂出走后，她深夜冒雨找孩子；学生周丽萍进步后，她利用自己微博的工资收入给孩子买了一个新书包和一个文具盒……，这样的事不胜枚举，处处透着这位普通的人民教师“捧着一颗心来，不带半根草去”奉献之心。
四、作为一名教师，要有一颗真挚的心。大教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
这句话张贴在王老师家里的墙上，成了王老师的座右铭。正因为王老师的真心天天滋润学生，换回了学生的真心。
就在王老师去世后，班里几十个孩子自发的在班里为王老师开追悼会，李小鹏哭诉着深情地称老师为“妈妈”，周丽萍哭着说，王老师你不但教育了我，也教育了我妈妈，你是我的老师也是我妈妈的老师；学生陆明说：王老师我们都是你的孩子……虽然王老师没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑地叫她“妈妈”。孩子的心是纯洁、无暇的，能让孩子真情流露的只有对她真情付出的人。
我想，这部电影之所以用《烛光里的微笑》命名，是有它的特别用意的，自古以来，烛光都代表奉献，是给别人送去温暖、幸福的代称。这部电影里的烛光正是对王老师工作精神的写照，烛光里的微笑，是王老师对学。
3.《烛光祝福》读后感
读《烛光祝福》有感 这本书主要通过六个部分，分别是：和谐校园、和谐家庭、和谐社区、和谐社会、和谐环境、和谐世界六个方面来向我们阐述和谐社会的几个要点： 民主法制，就是要扩大民主，让人民在祖国与城市的建设中行使自己的权力；并且做什么事情都要按法律办事，要普及法律，让每一个都懂法。
在《火炬在我手里，谁也抢步走》这篇文章里，金晶用生命捍卫着圣火，在当时如此混乱的情况写，金晶能如此镇定，如此冷静，用自己弱小的身躯来捍卫着伟大的圣火，不使他受到一点玷污。这种精神真是值得我们学习呀！ 公平正义，就是要处事公平合理，不是一部分人欺负另一部分人；要主持正义公道，不为私利二而颠倒是非。
《第43号生》中同学们的表现就值得我们学习，我们就要有那种不歧视一些有生理缺陷的人，而我们要做的就是给予他们关怀，让他感到平等。也要像《110迷彩队》中的队员那样，要主持正义公道，要努力和谐，不要让一些不愉快的事情打搅我们愉快的生活。
诚信友爱，就是要做事讲信义，说道做到；要互相帮助，与人为善。就像《一本杂志和一个怪人那样》，要努力去亲近、帮助那些平时不愿意与他人交谈的人，要让他们逐渐面对大家，面对社会，走向人群。
我们也要向《一副耳环》中那个年轻人那样，要知错就改，勇敢的面对错误，这篇文章也从侧面突出了年轻人的诚信。 充满活力，就是要在工作学习中朝气蓬勃，满腔热情，勇于创新。
《打开智慧之门》一文中就通过几个真实的例子来告诉我们要努力创新，例子中的人就是能在生活中多看、多想、多做。所以他们才能有如此成就。
《红领巾成了小参谋》一文中也提到了我们要有创新意识，要能在快速发展的今天努力创造，并向他人发表自己的意见，才能在今后的工作中更加出色。 安定有序，就是要维护稳定的秩序，遵守纪律，不要混乱。
就像书中《直选村委会》这个故事中所说的那样，每一位公民都要行使自己应有的权力，积极参与到村委会的建设中去。 人与自然和谐相处，即使要珍惜资源、节约资源，反对浪费；要爱护环境，保护自然，像朋友一样对待大自然中的一切。
不能像《还鲸一个宁静的家园》中那些少数国家那样，无视法律，在联合国公然禁止的情况下仍然进行扑鲸活动。对自然、对地球生态都具有着严重的威胁。
读完这部书，我明白了构建和谐社会的目标是遥远的，但又不是遥不可及的。只要我们齐心协力，勇于创新，民主，懂法，公平正义，诚信友爱，爱护环境，安定有序，这个目标的实现就会不远了。
所以，我们要努力学习，就一定能构建出这个和谐的社会！ 参考资料： 。
4.烛光里的鱼读后感
树与鱼的故事一条鱼从海深处游上来，看到岸上叹息的树，结果她爱上了他。鱼说：听着，大
树，我爱你。树说：好啊，我也可以尝试着爱你。我觉得，你的眼睛很美丽，你为什么那么喜欢眨眼睛呢？鱼说：因为我近视啊，我只有不停的眨眼，才能将你看的
更清楚，我不想只看见模糊的你。树说：我为了你美丽的眼睛而爱你，美丽的鱼儿。鱼说：你可以天天陪我说话吗？树说：好啊，只要你天天来陪我，我就天天陪你
说话。鱼说：今天太晚了，我要回海底了，我明天一早就来。再见。鱼回到深海了，看到深海的同类，它觉得好亲切，在亲人的身边，它睡的特别安稳。但是，她还
是希望浮到水面上，有大树陪着她，虽然那里很危险。鱼儿想，也许，这就是爱情与亲情的不同吧。第二天，鱼儿又来到了岸边，看到了大树。大树，大树，我很想你。鱼儿说。鱼儿，鱼儿，我也想你。大树回答。鱼儿和大树聊了一整天的话，鱼儿虽然很不舒服，但是，她太喜欢和大树在一起的时间了。这天，鱼儿回家很晚，鱼妈妈知道自己的鱼儿已经遇到爱情了。她小心翼翼的问了小鱼儿。
她知道需要提醒自己的鱼儿了。她告诉鱼儿，不要在岸边呆很长时间，那很危险。但是，第三天，鱼儿仍然浮到水上。第四天、第五天、第六天……很多天过去了，
大树和鱼儿的爱情已经进展的很快了，他们热恋了，他们眷恋着彼此，彼此离不开对方，没有大树，鱼儿不能入睡。没有鱼儿，大树也不快乐。一天，鱼儿很严重的
对大树说了很多话，让大树很担心。鱼儿说：大树，如果有一天，我不能再浮上来，你要记得，我爱你。大树说：那你也要记得，我爱你。鱼儿回到了海深处。她之
所以这么告诉大树，是因为她的直觉告诉自己，她已经有危险了。鱼儿是海深处鲜见的美丽鱼种，因为一直居住在海深处，所以还未曾有他们的记录在资料里，窥探
她的人类很多。鱼妈妈之所以提醒她也是因为这个。但是，鱼儿因为深爱着大树，所以天亮了，鱼儿又来到水面。一双罪恶的手伸向她。大树的“小心”还没有说出
口时，鱼儿已经是人类的篓中之物了。透过鱼篓的缝隙，鱼儿听到大树说：鱼儿，我想再看看你的眼睛。眨眨眼，让我知道你还好，好吗？不，大树，我不要再眨
眼，我要永远睁着眼，我错过了我们的爱情，我要永远记着你的样子。鱼儿说。鱼儿没有告诉大树，她不敢眨眼，是因为，她害怕自己一眨眼，眼泪就会决堤。许多
年过去了，大树很老很老了，有一天，一条很老的鱼找到了他，虽然大树老了，鱼儿也老了，但是，大树认出了鱼儿。鱼说：我是鱼儿，当年深爱你，今日依然深爱
你的鱼儿。但是，我已经不是会眨眼的美丽的鱼儿了，我又老又丑……你还记得我吗？？……树说：我早就认出你了，我等了这么多年，
你总算回来了，我的鱼儿……说到这里，大树流泪了，顺着粗老的树干，一直到水里，流到了鱼儿的身边。鱼儿说：我的眼睛要一直盯着你，看够为止……老泪纵横
的鱼儿，看着老泪纵横的大树，一直到死亡来临的那一天。鱼儿的后代再也不会眨眼，她要盯着自己深爱的人，不让眼泪使深爱的人难过，而在岸边的大树，一直都
把影子投到水里，为了寻找他从海深处回来的鱼儿，怕错过自己一辈子的爱情
5.读《永远记住您,老师》有感
欣赏过后，品味过后，一丝丝感恩的情谊，从我心中序齿排班的踊跃而出。感恩就像“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝芳尽。"”感恩就像一盏盏路灯似的，牺牲自己照亮他人；感恩就像一只只正在燃烧的蜡烛，跳动的烛光依然留下了笑容。
《永远记住您，老师》里的安妮。莎莉文老师在教一个聋哑的孩子------海伦。凯勒时任劳任怨，没想老师的美梦成真后，带着微笑离开了人世。
“不管发生任何事，都必须努力，那一次失败，那一次又开始。一旦完成了目标，你会变得更强大。""”肺腑之言使她成为了一位成功人士，陪伴着她坚强的走下去。
努力和拼搏是她一生的毅力与坚持奋斗出来的。
