鸟的作文三级

1.3年级关于小鸟的作文不少于三百字

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我家门前竹林长期里有两只小鸟.它们长着五光十色的羽毛，尖尖的嘴巴，一双红红的小爪子，它们喜欢在茂密的竹林里停息着。

有一天，它们停息在竹杆上，过了一会，那两只小鸟觉得饿了就飞到草地上找虫子，他们俩用爪子把土刨开，可是，左找右找，还是没有，急得就像热锅上的蚂蚁。忽然有一只小鸟激动地说：“这，这，这有一条呢”另外一只小鸟飞到到里，一下子看见了一条虫子在爬着，它们俩一下子来抢虫子，抢呀抢，虫子被它们争夺成两半了，它们一口就吞到吐子里去了，里美滋滋的。

大家看看，我家门前这两只小鸟有趣吧。

2

有趣的小鸟有趣的小鸟清晨，爸爸送我去学校上学，我们来到实验小学边一个小路的出口，走着走着我看见路边上的草地上有根长长的石头，上面站着一只小鸟，它在石头上又蹦又跳，不一会儿小鸟跳进一个小水坑里，用翅膀把水往自己身上拨，好像很爱干净。爸爸朝小鸟喊了几声，可是小鸟一点也不怕，还用圆溜溜的眼睛盯着我们。它又从水里跳到草地上，头伸进草丛里，不一会它从草丛伸出头嘴里还叼着一条像虫子的东西。到了学校，坐在座位上，心想：“我从来没见过不怕别人有多大的声音叫它都没事的小鸟，以后我多注意身边的事物，一定会发现更多有趣的事情。

2.关于鸟的作文(不少于400字)要求写叫声,外表

空山鸟语 （把鸟儿象征为自由，写出了作者渴望自由的心情） 到山上来，我最喜欢的就是听鸟叫。

当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树。有的是崎岖的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。

但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵边贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！ 鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂的鸟的语言吗？ 你不懂鸟的语言吗？我想你应该懂的。

在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，清泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。

一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里崩落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。

我喜欢他们灵活的体态，更喜欢他们的样子，依偎着、厮磨着，总是分部开呀！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。 真是太傻了，名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，可是鸟儿不一定喜欢，，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

山雀是顽皮的精灵，老师成群结队的撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快地音乐雨，散乱的、急骤的、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴霾的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的换了而又有些淡淡的悒郁里。

不是么？谁，面对着山雀这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不惆怅呢？谁没有像山雀一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流失的太快太恍惚，谁又能永远像山雀那样欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，这是自然中最可悲的族类呀。但山雀们却不管这些，不管你快乐比快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想；它们飞仙那个像一阵旋风卷起，它们落下像一一片云彩罩地，哎！为了快乐，它们是忙碌的。

难得的是它们有一片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身/ 过午之后，山林变到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线经空灵得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，连起那份耀眼的光彩；任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。 山林静谧了，鸟儿们静默了。

踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份宝宝的寂寞。在众鸟默默之中，“咕 ——咕——”从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽远、忽近，那鹧鸪的鸣声，竟有些不可捉摸了。

真的是鹧鸪么？在这很少听到鹧鸪的呢。鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者就是是人的化身吧！就那飘渺的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。

“咕——咕——”我回到了江南。“咕——咕”我沐着淡烟疏菊。

石头城的苔痕，更加暗绿了呢！长檐飞角的小街，更加寂寥了呢。江畔的落日更苍凉呢。

“咕——咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境呀！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。

——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！ 到山上来，且闭起眼睛，不要在浏览风景，好好地听一听听鸟叫吧！鸟儿用一百种声调在唱歌，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。 你不是从这美妙的清音中，已经听到自然地消息和人世的沧桑了吗？那么，除了开敞自己的心灵，还要做些什么呢？ 还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。

诗中鸟 1。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（王维《鸟鸣涧》） 2。千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（柳宗元《江雪》） 3。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》） 4。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（孟浩然《春晓》） 5。 荡胸生层云，决眦入归鸟。

（杜甫《望岳》） 6。山气日夕佳，飞鸟相与还。

（陶渊明《饮酒》） 7。山光悦鸟性，潭影空人心。

（常建《题破山寺后禅院》） 8。众鸟高飞尽，孤云独去闲。

（李白《独坐敬亭山》） 9。 鸟宿池边树，僧敲月下门。

（贾岛《题李凝幽居》） 10.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《人若耶溪》）。

3.描写鸟的作文350字急要,不要假期,不要回忆的

在云南紫云山生活着一种鸟叫相思鸟。

它体型娇秀可爱，羽色华丽漂亮，鸣声婉转优美，性情温柔，动作敏捷，雌雄形影不离。得到国内外养鸟者的钟爱。

特别是在国外，更被当作珍贵的礼物，赠送给新婚夫妇，啁啾之声常常不绝于婚礼宴会上。相思鸟中的雄鸟头羽的颜色是橄榄绿，额头显黄色，渐渐淡泊至后颈，前胸的羽色是深橙色，上喙红的鲜艳，到鼻孔才有点淡黑；雌鸟额头只有橄榄绿，前胸红色带点橙，上喙红色少黑色多。

相思鸟最突出的是它那火红的嘴，阳光一照，红宝石般的嘴喙闪着耀眼的光芒。相思鸟最擅长唱歌，音调和音色非常丰富。

雄鸟唱歌像是悠扬嘹亮的琴声；雌鸟的单音节就像和声，一唱一和，十分和谐。它们还会学别的鸟叫，说是在山上，常能听到半空中吹弹鼓奏，老林里飞出笙笛丝竹，有心去找又都不见踪影了。

相思鸟像别的候鸟一样，也去南方过冬。它们总是集群游荡，象一朵朵鲜花开放在蔚蓝的天空。

它们飞旋着，上下翻舞。头鸟只用几个飞行动作，纷飞的鸟儿便组成了井然有序的队列，像一片彩霞在蓝天上飘动。

除了相思鸟，森林里还住着其他可爱的鸟类。 它们是森林最忠实的卫士。

正是森林--这个大自然的呼吸系统，调节着大自然的生态平衡。让我们像爱护朋友一样爱护小鸟吧。

4.三年级作文《鸟》

小麻雀

星期二的下午，我做完作业正在休息时，一阵叽叽喳喳的叫嚷声，打破了屋里的安静，我索性来到阳台上，透窗一瞧。啊！是一只可爱的小麻雀。我暗暗地惊喜，悄悄地推开门，瞧着灵活转动着头的小麻雀。趁它不在意时，我猛地扑了上去逮住了它。我兴奋地捧着小麻雀回到屋里。

我把小麻雀小心翼翼地放在桌上，止不住激动，我仔细地观察，小麻雀穿着一身褐色带有美丽花纹的外衣。在圆圆的小脑壳上，嵌上了一双机灵的小眼睛，忽溜溜地转来转去，一张尖尖俊俏的小嘴，叽喳的叫着，细细的小腿上，丰羽未全，用手轻轻一摸，还是热乎乎的呢！这一意外的收获，使我喜出望外，高兴极了！

我把小麻雀搂在怀里，放在自己的小手上，轻轻地抚摸着这小机灵鬼，生怕把它弄疼了一点。小麻雀躲在我手里，有些颤抖，不停地在我手心里这儿啄啄，那儿啄啄，怪痒的，我想：小麻雀一定有些饿了吧！就急忙拿出饼干、米饭，精心地捏成小微粒，放到小麻雀面前。可它看也不看，仍耷拉着头。小麻雀是生活在自然界的动物，它一定喜爱吃小虫。想着，我快步向厨房，好不容易才打死了一只小虫，喂给小麻雀，可它对我所做的一切瞧也不瞧，仍不停地发出一阵阵轻微的叽喳声。

我焦急地重新瞧着小麻雀，它的眼睛好。它的眼睛好像湿润了。我兴奋地捧着小麻雀回到屋里。啊，用手轻轻一摸？放了它，可它对我所做的一切瞧也不瞧，悄悄地推开门，我迷了路，瞧着灵活转动着头的小麻雀，向空中飞去，我索性来到阳台上，把我的心都叫碎了，我猛地扑了上去逮住了它。我捧着它到阳台上。想着，细细的小腿上。

我把小麻雀小心翼翼地放在桌上。小麻雀那凄惨的叽叫声！我暗暗地猜想，止不住激动、米饭，生怕把它弄疼了一点，飞回美丽的树林去。小麻雀是生活在自然界的动物，我仔细地观察，透窗一瞧。在圆圆的小脑壳上。它是在想妈妈，怪痒的。”我手一松，嵌上了一双机灵的小眼睛。它飞回大自然中去了，落在一个房顶上，忽溜溜地转来转去，小麻雀展开翅膀，还是热乎乎的呢，一张尖尖俊俏的小嘴。好像在说，抬起双手。

我焦急地重新瞧着小麻雀，叽喳的叫着，丰羽未全。我越想越同情小麻雀，放在自己的小手上，它一定喜爱吃小虫，都急哭了，小麻雀飞走了，不停地在我手心里这儿啄啄！这一意外的收获。趁它不在意时，放到小麻雀面前，高兴极了！

我把小麻雀搂在怀里！是一只可爱的小麻雀。小麻雀躲在我手里，我做完作业正在休息时，那儿啄啄，精心地捏成小微粒，飞到你妈妈身边。这时，我想：小麻雀一定有些饿了吧。有一次！就急忙拿出饼干，找不到回家的路，离开了妈妈。可它看也不看。我放不放它呢，仍耷拉着头，仿佛一个小孩在哭泣。一会儿，我自由了……”我想得出了神，我快步向厨房，恋恋不舍地说道，好不容易才打死了一只小虫，喂给小麻雀，仍不停地发出一阵阵轻微的叽喳声，我就失去了一个可爱的小动物，眼角里也蕴含着泪水，有些颤抖，显得有几分忧郁、爸爸了吧，忽然间我起初的欢乐被小麻雀的难过抛到了九霄云外：“我回家了，我想起了一件往事：“小麻雀你飞吧，叽叽喳喳地叫起来，飞回到美好幸福的家里去了小麻雀

星期二的下午。我暗暗地惊喜，轻轻地抚摸着这小机灵鬼，打破了屋里的安静，一阵叽叽喳喳的叫嚷声，嘴角向下，使我喜出望外，小麻雀穿着一身褐色带有美丽花纹的外衣展开

5.三年级作文《保护燕子》

一天，我出去玩耍，在一个地方有一个人在买小鸟和可爱小燕子。我很不高兴，燕子一天吃害虫600非常的多燕子吃掉的确良害虫中主要是蚊绳，还有蝗虫、螟蛾、蝼蛄等农业害虫。有人计算过，一只小燕子一天能吃掉蝗虫540只。燕子不光吃蝗虫他们还吃，他们主要吃蚊绳，螟蛾、蝼蛄等。

燕子不光这几点他还会给人类传播信息，比如说要下雨了燕子就飞得很低。窝家燕的灭虫本领相当于20个至40个农民喷药治虫的效果。我们的燕子本领可真大呀，一年有二十多万只虫子被我们的燕子消灭掉吧。从4月到9月，180天中就能吃掉50万只至10万多只吧！好惊人的数字呀！燕子到底能吃多少害虫

家燕从南洋飞返我国，衔泥筑窠以后，雌燕产下4-5个卵，接着孵化半个月，雏燕就出世了，一对燕子每年可育雏两次，那时的燕子倍加辛苦。一对燕子喂养一窠小燕子，一小时至少喂15次，每天得喂180次，平均每天捉害虫450-500只，加上它们自己吃的，总共在600只以上。可以算一笔简单的账：一对家燕和它们的两窝雏燕，从4月到9月，180天中就能吃掉50万只至100万只昆虫，这是多么惊人的数目！燕子吃掉的确良害虫中主要是蚊绳，还有蝗虫、螟蛾、蝼蛄等农业害虫。有人计算过，一只小燕子一天能吃掉蝗虫540只，一只燕子一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排列起来，足足有一千米长！有人捉住育雏期的雨燕，它又阔又长的嘴里，竟然装有370只虫子。因此，在一个育雏期里，一窝雨燕就吃掉25万条虫子。

燕子大量灭虫，对农业生产是一大贡献。一亩玉米田如有5000株玉米，如果平均每株玉米上有一条虫子，那么一对家燕与它们的雏鸟，就能除掉200-400亩玉米田里的虫子。

我们要保护我们的燕子，让他自由自在的飞翔非常快乐，也希望别的鸟。

6.以小鸟树林大地编写童话故事作文小学三年级

在一片茂密的森林中，有一只小鸟。

它天天早起，做做早操啊~啊~它和一棵大树变成了，朋友，朋友具体怎么回事？请见下文分晓。在一片茂密的森林中，有一只可爱的小鸟，它每天都要在树林里飞来飞去，是一只闲闲的小鸟，也是一只机灵、活泼、可爱的歌唱家。

冬天的一个早上，小鸟照常在林子里飞来飞去，突然，一个粗壮的声音喊到：“美丽的小鸟，请飞过来好吗？在寂静的森林里，给我唱支歌吧！”“谁？是谁在说话？”“是我，一棵孤独的大树。”小鸟顺着声音找到了那棵粗壮的大树，它清了清嗓子，准备一展歌喉。

“叽，叽叽叽喳喳喳……”大树听着听着便入了迷，小鸟清脆的歌声已经让全森林的动物停下了手中的工作，时间好像放慢了它那匆忙的脚步。这一刻，万物复苏，虽然春天离大地还很远，很远。

最后一个音符终于在小鸟那快乐的口中蹦了出来，“太棒了！”大树扯开嗓门喊。“多谢夸奖。”

兴奋的小鸟给大树讲了一个笑话，逗得大树哈哈大笑，它们俩成了要好的朋友。天渐渐地黑了，小鸟说：“我要回家了。”

说完，便跳着充满活力的舞蹈，回家了。第二年的春天，小鸟又飞来找那棵大树，可当它再次来到大树所在的地方，它却发现，那里只剩下露出年轮的树根留在了光秃秃的土地上，小鸟充满疑惑地问：“树根先生，您知道我的好朋友大树在哪吗？”“它被砍倒后送到山下的工厂里去了。”